本书主要介绍了Aquafadas数字出版工具的基本交互功能和如何使用Aquafadas数字出版工具进行丰富的电子书交互设计制作。分为4个部分:电子书的基本概念;AdobeIndesign的基本功能;Aquafadas数字出版工具的基本交互功能和交互互动的综合案例。
本书共分为四章。 第YI章概念与原则,详细介绍文化的概念、分类,文化元素资源的内容,文化的功能,文化的特点以及文化对设计的引导;文化产品的概念,对比文化产品与产品文化的关系,文化产品设计目标,文化产品的类型四个方面进行展开;相关课程的沿革和发展,文创产品设计产生的背景,其沿革与发展和它的发展趋势以及文化产品的设计方法
本书结合大学生的心理特点,并针对当代大学生在学习生活中存在的主要心理困惑与问题,开展心理健康基础知识、自我意识、人格发展、学习心理、情绪管理、人际关系、恋爱与性心理、压力与挫折应对、生命教育及职业心理素质的培养等10个专题的心理健康教育,引导学生健康成长,帮助学生提高心理调适技能,维护自身心理健康,提升心理健康素质,成
全书共7章,分别为导论、电视节目的策划创作、电视节目的拍摄创作、电视节目的场景设计、电视节目的布光创作、电视节目的推广营销创新、电视节目案例分析。本书结合经典案例进行剖析、论述,具有较强的实践性和指导性。
本书包括军事理论和军事技能两部分,其中,军事理论部分本着教师精讲有据、学生自学可循的原则,减少了冗长陈述,更加具有理论性、针对性和可读性:军事技能部分突出实用完整、循序渐进的结构特征,增强了教材的实用性和可操作性。全书结构合理、内容完整、重点突出,符合军事教育规律和育人目标要求,能较好地适应髙等学校军事学科教育的实际,
本书注重创新与创业两大知识领域的内在融合,构建了面向创新的机会型创业知识框架。主要内容包括:创新与创业的基础理论、技术创新、商业模式创新、创业思维与创新方法、面向创新的创业机会搜索与评价、创业资源整合、新企业设立、创业计划制定、公司创业。
本书是根据教育部颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》而编写的教材,全书分为12章。本教材注重理论实用可行、内容丰富多彩、体验轻松有趣、版式设计新颖,其*特色是融知识传授与心理(行为)训练为一体。
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