本书共分十七篇，内容涉及天文、历法、乐律、地理、职官、科举、姓名、礼俗、宗法、车马、饮食等诸多领域，介绍了众多中华文化常识，能帮助孩子全面了解中国古代文化面貌，理解传统文化的精神实质，体悟中华传统文化在当代生活中的价值。

本书包括战天斗地，启蒙开智，家风家训，跪乳反哺，尊师重道，品行高洁，修身养性，安身立命，勤俭廉政，诚实守信，追求卓越，直面人生，家国情怀，求贤若渴，纳谏如流，变革图强，以民为本，和合大同，天人合一，情深意浓，哲理意趣，大好河山。

本书是清华大学人文学院中国管理研究中心围绕《中华发展模式》专项研究，完成的第五部著作，前后汇聚了校内外二十余位专家学者，设定了二十几个研究专题，参与研究的学者既有长期从事该领域研究的资深教授，又有年轻的博士、硕士；既有一直在教学科研一线的研究员，又有在社会一线从事管理工作的干部。本书围绕中华优秀传统文化的弘扬与传承的主题，28位研究人员撰写28篇论文，从不同角度、不同侧面进行解读与阐释，多方位展现传承、弘扬中华优秀传统文化的重要意义和现实价值。

本书各类高等院校公共选修课教材。地名是一种社会现象，是人类社会发展到一定阶段的产物，有其起源、发展和演变的一般规律。地名在人类社会交往中必不可少，特别是在进入信息社会的当下，地名作为信息的载体，其标准化和规范化显得尤为重要。如何规范地名命名和使用地名，已成为政府一项重要的管理职能。科学命名地名和使用地名，成为政府治理水平的一个标志。本书的宗旨在于向人们传授地名知识，提高大众的地名意识，让人们知道如何正确使用地名，进而用好地名。本书不拘泥于狭义的文化概念，而是从更广泛的视角阐释地名的文化

中国学者在研究门多萨及其《中华大帝国史》时，多依赖于辗转翻译的汉译本。本书深入16世纪的西班牙语源语语境对门多萨编著的《中华大帝国史》进行了重新解读。本书分为文献和理论两编。其中，文献编对《中华大帝国史》不同版本和门多萨参考文献进行了细致考辨，基于西班牙语原著善典重新定义了门多萨建构的中国形象，并提出了“神圣东方主义”这一新的学术概念。本编还基于跨国文献考据分析了门多萨在未曾实地考察中国的情况下如何对前人的史料进行改写，从而建构了一种既神圣又理想化的中国形象。理论编则在中西交互性历史语境和全球史

从公元839年最后一次日本遣唐使归国，到1403年日本足利幕府与明朝正式恢复官方朝贡贸易，中日两国的官方外交中断了近六个世纪。但在此期间，随着海商和佛教僧侣建立起日益密切的联系，一个充满活力的中日海上贸易网络蓬勃发展。基于对寺院记录、诗歌、书信、传世图像和实物以及考古发现等多类史料的细致研究，本书描绘了当时东亚海域世界生动多彩的景象，展示了海商与僧侣两个群体如何利用彼此的资源并密切合作，共同促进贸易网络与宗教网络的融合，联合构建了中日之间“宗教-商业”交流网络，以及这一网络如何在朝贡体系的框架之

丛书简介：在中国教育部的支持下，北京大学与国内外多所优秀中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际优秀高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。 北京大学的强大教授团队亲自设计并讲授的课程，不仅旨在巩固中学生的学科知识，更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科

利奥波德·冯·兰克是19世纪德国著名历史学家，他提倡的客观史学和首创的学术研讨班制度，对现代历史学科的建立和发展产生了深远影响。本书是兰克史学文选第二辑，导言由德国史学理论家约恩·吕森和斯特凡·约尔丹撰写，介绍了兰克的生平，并评述兰克的重要著作和史学思想，为读者大众了解兰克和兰克史学提供了帮助。正文收录体裁多样、主旨丰富的十八篇文章。兰克的诗作和他给弟弟的信向读者展现了结合兰克出身背景和时代印记的“历史神学”，《罗曼与日耳曼族群史》的前言体现兰克对客观性、个体性的认知和欧洲中心主义思想

本书介绍了世界上最具代表性的道路，既有古代的也有现代的，如丝绸之路、茶马古道、太行山挂壁公路、冰岛1号公路、香榭丽舍大街、南非花园大道等，并将历史、地理、东西方文化等知识点带出。

本书共8 章，第1 章介绍了地理与地理学的基本概念，地理学的发展历程和地理学的重要作用；第2 章简述了地理学的研究对象、研究核心、学科特点和学科体系；第3 章简要介绍了国内外地理高等教育发展的概况、地理专业的人才需求与培养目标，以及地理专业学生的就业出路；第4 章、第5 章、第6 章和第7 章分别从自然地理、人文地理、城乡规划与城乡发展、地理信息科学四个方面阐述地理现象、地理学基本理论与方法、地理学的应用案例；第8 章分别从地理学大师和大学地理老师的视角分享学好地理学的经验。 本书可作为高等学校