《创新大学英语综合教程自主学习用书1》第三版为2015年出版的《创新大学英语1册自主学习用书》(第二版)ISBN 978-7-5675-4590-8的改版，针对第二版内的部分错误、过时语料进行修订，并适当添加符合当今社会发展趋势和潮流的内容语料，使之更适合现代大学生公共英语教学的需要，更加符合《大学英语教学指南》提出的新的要求。

本书是根据当前我国普通高等院校大学英语教学实际而编写的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新系列公共英语教材。它充分考虑到中、西部高校学生的英语基础水平，在难易度、课堂可操作性方面进行了针对性的设计，突出培养学生的语言应用能力和自主学习能力。

本书是根据当前我国普通高等院校大学英语教学实际而编写的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新系列公共英语教材。它充分考虑到中、西部高校学生的英语基础水平，在难易度、课堂可操作性方面进行了针对性的设计，突出培养学生的语言应用能力和自主学习能力。

本书内容涵盖面较广，时间跨度从美国殖民地时期到后现代主义时期，首次在国内同类书籍中全面展示美国文学的全貌，其中包括美洲土著印第安文学和当代各族裔文学，体现美国文学鲜明的杂糅性。全书共分五章，包括30位经典作家。每章由六大部分构成：文学史阶段概要、作家简介、选文评论、选文、思考题、选文概要。诗歌和短篇小说尽可能保留完整的原文。长篇小说一般选取完整一章，戏剧一般选取完整一幕，但对过长的篇幅做一定删节，删节处用省略号表示。评论文一般只节选与选文相关的段落，删节处用省略号表示，参考文献中提供查

本书为我社英专主干教材之一《泛读教程》的第3版修订，结合 了原书第 2册和第4册的部分话题，对几乎全部的选文和练习都进行 了替换，并使用了第3版的结构框架，大量并自然地融入了中国话题。 本书共14个单元，按阅读方法编为三组。每一单元分三个部分， 结构如下： 部分（Section A)是为课堂教学设计的，一般不要求学生预习。 词汇测试（Word Pretest)所列单词选自部分的课文，大多为有 可能妨碍理解的生词或重要的常用词。 课文（Text I)内容紧扣单元主题，长度为1000-1200

《英语阅读》是新世纪高等院校英语专业本科生系列教材《泛读教程》的第3版修订，共1-3册，本书为第3册。编者整合了《泛读教程》第3册和第4册的内容，又增加了一些新话题。不论从选文的时效性和练习的多样性来看，新版教材较老版教材有了较大提升。值得一提的是， 作者将有关中国的话题纳入新版教材，有效满足了对大学教材的时代性要求。

本教材注重新闻报刊内容的时效性，但更注重学生的能力培养，尤其注重理工科学生的英语能力培养，所以选编的内容前面五个单元为大众话题，后面十个单元都是与理工科专业内容挂钩，让学生在读报刊的同时也能进行与专业相关的英语学习。

  《美国国情：美国社会与文化（第3版）》是在CLI教育理念指导下，基于国家社会科学基金项目英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究推出的系列英语内容依托教材之一。
本教材适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。本教材具有以下主要特色：
1. 遵循了全新的教学理念：全新的社会视角与材料帮助学生更好地了解美国人及美国社会，加强语言技能的同时也开阔了视野。
2. 涉及了丰富的教学内容：感染和影响学生正确认识

本课程包含图书和数字课程两个部分，共15个单元。书中包括每章讲义和知识要点，方便翻阅和考前复习；数字课程涵盖更详细的视频教学，并配有丰富的练习题供同学们课后操练。 本课程大多数单元包含深度正音、腔调进阶、话题宝典和口试秘籍四个板块。其中，深度正音和腔调进阶重在纠正语音语调的问题，而话题宝典和口试秘籍重在交际能力的培养以及口试技巧的提升。 正音为本课程一大特色。为了能让你学有实效，我们进行了精心设计，主要从三个方面入手。一是语音语调知识点精讲。我们力求讲得生动明了。搭配数字课程中的视频进行学

作为上海市外语口译岗位资格证书考试项目之一的日语中级口译岗位资格证书考试自1997年开考至今，由开始的鲜为人知，到现在逐步被高校日语专业学生了解，并得到社会相关部门的认可。本系列教材为针对性的学习用书，全面涵盖考试的方方面面，包括口译、翻译、听力、口语、阅读五门教程，是上海著名高校日语口译专家们的集体智慧。定位准确，选材面广，突出口译特点。本次修订主要替换陈旧、不合时宜的语料，增加新时代、新气象的翻译例句及文本。