本书以传染科患者的护理及健康教育为主线，以临床工作者关注的问题为主题，简述了各种传染病（包括近年来新发传染病）的基本概念、病因病理，重点阐述了其流行病学特征、临床表现、在院病人的病情观察、护理治疗措施、用药观察、应急处置、消毒隔离以及慢性传染病的自我观察、病情进展监测、用药指导、生活保健、家庭与社会相关传播的预防措施等。

本书是与人民卫生出版社出版的《内科护理学》(第3版)配套的学习与实训指导。全书分为一站式学习指导和情境式实训指导两部分。一站式学习指导包括要点梳理和习题精选两部分，习题类型包括名词解释、选择题、简答题、案例分析题；情境式实训指导部分共设有13个实训，涉及内科常用的护理操作技术，设置学习目标、情景导入、实战演练、注意事项、操作流程图、课外延伸六个模块。

《内科护理学实训及学习指导（供护理、助产等专业用 第2版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》坚持以高职高专护理专业培养目标为方向，适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求，注重基础理论、基本知识、基本技能的培养，加强了临床护理实践与理论知识的有机结合，以全面提高学生的实践能力、思维能力、创新能力和就业能力，达到为临床工作服务的目的。同时注重职业教育学生的思维特点与教师的授课方式相结合，方便教师教、学生学。 　　《内科护理学实训及学习指导（供护理、助产等专业用 第2版）/全国医

本教材共分10章，主要内容包括绪论、居民健康档案、流行病学方法在社区护理中的应用、社区家庭护理、社区重点人群的管理与护理、慢性病的社区管理与护理、传染病的社区管理与护理、社区健康教育与健康促进、社区康复护理、社区安宁疗护。教材内容顺应国家有关社区护理发展及社区护士队伍建设的政策要求，突出社区护理的特点和技能，适当介绍新知识、新技术、新理念，内容更加贴近人民健康需求、贴近社区护理岗位需求。各章通过引导案例，便于学生在情景中体验学习，以培养学生的综合职业素质。每章后附有自测题，帮助学生归纳复习和巩固

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一。内科护理是中等职业教育护理专业的一门重要的临床专业课程。本教材从培养高素质护理技术专业人才的目标出发，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，以突出实用性、实践性为原则，按照护理程序编写。本教材共10章，每章疾病患者的护理均按照概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题、护理措施、健康教育6部分来编写；通过实训指导增强学生临床实践能力与分析能力；培养学生整体护理的思维方式和工作方法。教材内容体现了理论和实践相结合的特点，突出了护理职业教育教材的个

本书在讲解医学实验室各种仪器设备的结构组成和设计原理基础上，结合仪器设备的现场操作和具体应用案例，详解了各种仪器设备的操作方法和注意事项，重在培养研究生等科研人员对相关仪器设备的使用方法和操作技巧，加快课题推进工作，以期取得高质量、高层次的科研成果，进而达到提高整体研究生的科研能力和培养质量的目的。

《医学影像学实践教程（放射学部分）》共分十章，收集了286个病例，内容包括了X线平片、CT及MRI。涵盖各系统常见病多发病典型影像检查图像，内容丰富、覆盖面广。每个病例从影像学图像示教入手，以问题为导向，有利于学生结合临床认识疾病影像特点，强化记忆。

全书共十二章，包括医学图形图像学的发展、计算机图形学基础、医学图像处理基础、医学成像技术、医学图像重建和可视化、医学图像增强、医学图像分割、医学图像配准与融合、医学图像的压缩、存储与通讯、医学图像标准数据库，以及医学图像分析实例与Unity3D应用实例等内容。

《森林疗养师培训教材——基础知识篇》以林学、心理、旅游、医疗、服务、文化等多个领域为知识基础，服务于森林疗养的基础理论、基地建设、课程编制、实施方法等领域，从技术储备和人才储备的角度，为行业的发展奠定良好基础。本教材将从森林疗养元素、森林疗养与人体健康、森林疗养基地建设、森林疗养师能力要求、森林疗养途径及有效实施方法等方面全面论述森林疗养的基本理论、实施方法和重要意义。本教材旨在帮助学生掌握森林疗养基本原理，了解森林疗养的相关硬件及软件建设。森林疗养是一个很有潜力的交叉学科，其涉及的林学、心理、

本教材根据六位一体的岗位服务需求进行编写，很好地体 现了三基五性三特定原则。本教材为职业技能核 心课程教材，主要介绍了物理治疗知识与技能，设置 学习目标、特色栏目、本章小结、练习题等，注重基 础与临床相结合，紧密接轨康复治疗师考试内容，突 出体现职业教育的实用性。