本教材紧扣护理专业人才培养目标，紧紧围绕“以儿童及其家庭为中心”实施全方位整体护理，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，做到对国家护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分16章，第1章为绪论，第2、3章内容主要是儿童生长发育、儿童保健等正常儿童的护理；第4、5章内容是住院患儿的护理和儿科常用护理技术；第 6～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。

本书共分为14章内容，分别从康复评定学的总论，人体形态的评定，关节活动度评定，骨骼肌力量与耐力评定，骨骼肌张力评定，步态分析，平衡功能评定，协调功能评定，心、肺功能评定，反射检查与评定，感觉功能评定，认知功能评定，日常生活活动能力评定，身体功能动作筛查14个方面讲解了运动康复专业的学生必须掌握现代康复的基本理论与方法，使其具备运动康复诊疗和运动防护技能，能胜任运动康复和运动防护方面的工作。

　　《医学影像诊断学（供医学影像技术专业使用）/全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材》是全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材。
　　《医学影像诊断学（供医学影像技术专业使用）/全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材》主要介绍了全身各系统的影像学检查方法、正常影像学表现、异常影像学表现和常见疾病的影像学诊断和鉴别诊断。全书引入大量病例、插图，设置了学习目标、知识扩展、本章小结、思考题和病例分析等特色栏目。
　　《医学影像诊断学（供医学影像技

　　无论是中国，还是欧美国家，都开始或已经面临全面的社会老龄化问题。原有以护理机构为主的老人护理服务的形式逐渐不能满足日益增长的老人护理多方面的需求，为此，居家老人护理服务就成为当今人们养老的一个重要选择。作为一本系统介绍居家老人护理服务的专业著作，本书从居家老人护理服务形成及发展历史、护理服务的组建、有效护理服务功能性的管理，一直到实用老人护理操作程序等，从专业管理角度来阐述如何真正实现居家老人护理服务。本书既可以作为一本居家老人护理的管理参考书，又可以作为一本居家老人护理服务的工具性用书。本

本书共23章，围绕外科护理学总论、外科常见病、多发病患者的护理，采用“两栏两框”加“两资源”，即“考点提纲栏”“模拟试题栏”“锦囊妙‘记’框”“要点回顾框”和“数字化资源”“趣味漫画”进行编写。“考点提纲栏”以笔记的形式，提纲挈领，提炼教材的精华内容，突显护士执业资格考试高频考点；“模拟试题栏”从专业实务、实践能力两方面对应考点进行命题，题型全面，题量丰富，帮助考生随学随测，提升能力；“锦囊妙‘记’框”通过趣味歌诀、打油诗、顺口溜等，帮助考生巧妙和快速记忆知识点；“要点回顾框”围绕高频考点，以提

本书共有20章，依据**全国护士执业资格考试大纲并围绕生理产科、妇产科常见病和多发病患者的护理，采用“两栏两框（考点提纲栏、模拟试题栏、锦囊妙记框、要点回顾框）”的模式进行编写，配套“数字化资源”并穿插“趣味漫画”。“考点提纲栏”是以笔记的形式编写教材内容，提纲挈领，浓缩教材精华，凸显高频考点；“模拟试题栏”从专业实务和实践能力两方面，对应考点提纲进行命题，以案例分析题为主，题型全面，题量丰富，帮助考生随学随测，提升应试能力；“锦囊妙‘记’框”通过口诀、歌谣、打油诗等帮助考生巧妙和快速地掌握知识

《老年护理学基础》共分十二章，内容包括绪论、老年护理学基础理论、老年人的健康评估、老年人的健康保健、老年人的心理卫生与精神护理、老年人的日常生活护理、老年人的安全用药与护理、老年人常见健康问题的护理、老年人的常见疾病与护理、老年人的基本康复护理、老年人的临终护理、我国的养老照护政策与模式。书中配有二维码立体化教学资源，链接拓展内容、课件PPT附录和参考答案，可供读者进一步查阅、学习。 本书可供护理学专业本科、高职高专及专升本类师生教学使用，也可作为护理专业成人高等教育学生及广大临床护理工作者的参

《外科护理学（供护理助产等专业用 第3版）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，适应护理职业教育的学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）、三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于整套教材的修订过程中，体现专业思想与人文精神相结合的特点。具体修订如下： 　　《外科护理学

《外科护理学实训指导（供护理助产等专业用 第2版）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》坚持以高职高专护理专业人才培养为目标，兼顾中职护理专业人才培养为导向，适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求，注重基础理论、基本知识，加强了临床护理实践与理论知识的有机联系，以全面提高学生的实践能力、思维能力、创新能力和就业能力，达到为临床工作服务的目的。同时注重职业教育学生的思维特点与教师的授课方式相结合，方便教师教、学生学，以实现教一学一做一体化培养模式。 　　《外科护理学实训指导（供护理助

本书前三版在多年的使用中，受到广大参考护生好评。第四版以**全国护士执业资格考试大纲为依据，针对护士执业资格考试主要知识点准确定位，对部分章节进一步完善，突显辅导用书“重点突出、不留死角”的特点。其编写结构承袭第三版“两栏一框”——考点提纲栏、模拟试题栏和锦囊妙“记”框的特色，增加了要点回顾框，使学生在复习时条理更清晰，重点更突出。模拟试题栏从专业实务、实践能力两方面对应考点提纲进行针对性练习，根据近五年执业资格考试题型分布情况，更贴近实战，突出考前模拟的热身作用。锦囊妙“记”框通过趣味歌诀、打