《药品储存与养护技术》由全国医药职业技术教育研究会组织编写。 《全国医药中等职业技术学校教材：药品储存与养护技术》共分为15章，分别介绍了药品储存与养护技术的背景知识、药品仓库的建筑与管理、药品养护基础知识，以及原料药、散剂、片剂、胶囊剂、注射剂、水剂类药品、糖浆剂、含乙醇药剂、软膏剂、乳膏剂、糊剂和眼用半固体制剂、栓剂、中药等药品的储存养护技术和相关实例，并在最后一部分编入了药品储存与养护技术实例，理论联系实例。 《全国医药中等职业技术学校教材：药品储存与养护技术》可作为医药中等职业教育教材，

本书根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。 全书共分十二章，主要内容为生药的采收、加工与贮藏，生药的炮制与鉴定，以及各种生药如：根和根茎类生药，茎木类生药，皮类生药，叶类生药，花类生药，全草类生药，藻菌地衣类生药，树脂类生药，动物类生药和矿物类生药等。 本教材系全国高等职业教育药学、药物制剂等药学相关专业的教学用书。也可供自学及函授等大专层次的药学相关专业人员选用。

本书根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。 全书共分十二章，主要内容为生药的采收、加工与贮藏，生药的炮制与鉴定，以及各种生药如：根和根茎类生药，茎木类生药，皮类生药，叶类生药，花类生药，全草类生药，藻菌地衣类生药，树脂类生药，动物类生药和矿物类生药等。 本教材系全国高等职业教育药学、药物制剂等药学相关专业的教学用书。也可供自学及函授等大专层次的药学相关专业人员选用。

为了进一步普及和提高我国矿井开采人员的安全生产技能和管理人员的水平，减少事故的发生，保证从业人员的身体健康和国家财产免遭损失，根据安全教育的需要和特点编写了本书。 本书由矿井通风基础知识、矿井安全基本知识和事故案例分析三部分组成。分别由矿井空气、通风测定、矿井通风及其系统、掘进通风、矿井瓦斯、矿尘防治、矿井火灾及防治、矿井防治水、矿山救护、矿井通风与安全事故案例分析共十章构成。

　　本书遵照2005年版《中华人民共和国药典》和现行局（部）颁标准的内容，根据药物分析工应具有按照药品质量标准完成常规理化检验、常规仪器分析的职业技能，具有继续学习能力和适应职业变化能力的要求，确定本课程的教学内容。全书系统讲述结构已经明确的重要化学药物、抗生素及其制剂的化学检验原理和方法；讲授紫外、红外、薄层色谱和高效液相色谱等仪器分析方法在药物分析中的应用；适当介绍现行美、英药典及《日本药局方》等的分析方法，注重培养学生独立完成药品检验工作的实际操作能力。
　　本书供全国医药中

全书由理论篇和实验篇组成。理论篇介绍各类有机化合物的命名法、结构、理论性质及其应用；实验篇分为实验基本知识、实验基本操作、有机化合物性质实验和合成四部分，共有19个实验。

药理学是一门实验的科学。通过药理学实验的教学，让学生验证药物的药理作用，巩固和加强对理论知识的理解，更牢固地掌握药理学的基本概念，训练学生的基本操作技能，学习进行药理学研究的基本方法，体验科学研究的基本原则和基本方法，培养严肃认真的科学态度和买事求是的科学作风，这是药理学教学的一个重要组成部分。
为了配合高校正在进行的机能药理实验改革，提高教学质量，培养各基层需要的实用型人才，我们在多年自编的药理实验讲义的基础上，编写了这本《机能药理学实验教程》。
本教材主要内容为：

采用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
　　符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要，满足教学和执业需求。
　　重视实践，突出技能，注重研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析内容。
　　设计精美、图文并茂、新颖的药学类系列教材。
　　配套出版实验实践教材；同步丰富数字化教学资源，扫描书中二维码，尊享免费增值服务。

本书是为教育部批准的中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的药学专业编写的，是中央广播电视大学医科类药学专业专科层次统设计必修的专业基础课。全书共17章，由4个部分内容组成。
第1部分为第1章绪论，主要介绍药物化学的发展、本课程的任务、药品质量标准的概念，作为本课程的介绍。
第2部分由第2-15章组成，主要介绍各类药物，包括各类药物的发展、结构类型、常用药物的化学结构、化学名、理化性质、鉴别方法及典型药物的合成等内容，使学生对临床使用的重点药物的有关化学及其生物活性问题有

本书由七篇四十六章组成，即药理学总论，作用于神经系统的药物，影响自身活性物质和免疫功能的药物，作用于肾脏和心血管系统的药物，作用于血液和内脏系统的药物，作用于内分泌系统和影响代谢的药物，化学治疗药物。大多数章节都介绍了药物的来源及药物研究的发展史，增加了药物作用机制方面的一些新理论和新进展，同时介绍了近年问世的临床常见病、多发病的治疗药物。为适应双语教学的需要，本书在每章前增加了英文要点，以提高学生学习专业外语的兴趣。为便于理解和记忆，本书在图表的关键部位及其他重点部分均以双色印刷。为适应医学教