本书共收录马尔夏克三十多篇诗体童话, 选编的作品多包含勇敢、乐观、拼搏、成长等主题, 旨在增加小学生阅读量、提高阅读兴趣, 适合小学中段学生课外拓展阅读。丛书故事快乐温馨, 情节跌宕, 意境唯美, 笔触细腻, 带给孩子阅读的惊喜, 激发孩子的想象力和创造力; 彩色插图风格独特, 活泼传神, 让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶, 提升审美修养。

本书收录了四个故事: 我的会演戏的鸟兽、高尔基短篇两则、唉呀疼医生、猎人讲的故事, 选编的作品多包含勇敢、乐观、拼搏、成长等主题, 旨在增加小学生阅读量、提高阅读兴趣, 适合小学中段学生课外拓展阅读。丛书故事快乐温馨, 情节跌宕, 意境唯美, 笔触细腻, 带给孩子阅读的惊喜, 激发孩子的想象力和创造力; 彩色插图风格独特, 活泼传神, 让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶, 提升审美修养。

本书收录了一系列民间故事, 兼具故事性与知识性, 选编的作品多包含勇敢、乐观、拼搏、成长等主题, 旨在增加小学生阅读量、提高阅读兴趣, 适合小学中段学生课外拓展阅读。丛书故事快乐温馨, 情节跌宕, 意境唯美, 笔触细腻, 带给孩子阅读的惊喜, 激发孩子的想象力和创造力; 彩色插图风格独特, 活泼传神, 让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶, 提升审美修养。

《儿童文学应用教程（第二版）》的修订出版，呼应了新时代小学语文课程与教学改革的要求。修订版教材注重儿童文学学科知识在小学语文文体教学实践中的应用，努力践行儿童文学基础理论、基本知识、文本解读与语文课堂教学实例的多元融合。在内容结构上，不仅分别从儿歌、儿童诗、儿童故事、儿童小说、童话、寓言、儿童散文、儿童戏剧等文类入手，梳理了儿童文学的相关理论，而且还借助不同文类文本解读与案例评析阐释了儿童文学文体教学的基本策略。本教材突破了传统“儿童文学”教材“文学本位”的倾向，立足于“儿童文学的教育价值”而谋

本书的主要特色是: 一、重视原典本身。本书以原典为基本内容, 核心是为读者提供材料, 让读者掌握第一手文献; 为了帮助读懂原典, 提供题解和注釋。二是史论结合。本书既有大量原典文献, 同时简要叙述了中国古代文学理论发展史, 改变传统“文论选”和“文论史”分离的状况, 将二者有机结合。三是提供了延伸思考, 以便读者进一步思考和学习, 同时也为了检测阅读和学习的效果。

零点到了，天上的月亮正是最圆的时候。


忽然，奇迹真的发生了。


以高台为中心，一片闪亮，亮得那么耀眼。那个英俊潇洒、穿着漂亮礼服的王子，在高台上出现了！


王子面带微笑，昂着他那神气又英俊的头，开始唱歌了。

本书讲述了从宇宙生物蛋中诞生外星人后的故事, 包括《两个圆球》《特别试验》《另一种命运》《关键时刻》等篇目, 适合小学中段学生课外拓展阅读。本书故事快乐温馨, 情节跌宕, 笔触细腻, 带给孩子阅读的惊喜, 激发孩子的想象力和创造力; 彩色插图风格独特, 活泼传神, 让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶。

本书讲述了神秘可爱的山神的故事, 包括《山卡拉和嘟嘟云》《邀请山神朋友》《祝福仪式》《手掌上的阳光》等篇目, 适合小学中段学生课外拓展阅读。本书故事快乐温馨, 情节跌宕, 笔触细腻, 带给孩子阅读的惊喜, 激发孩子的想象力和创造力; 彩色插图风格独特, 活泼传神, 让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶。

本书精选了适合6-12岁孩童阅读的精美散文, 作者将多年的人生智慧、生活经验汇聚成一篇篇美文, 希望能用童心和童趣为孩子创造七彩的文学梦。可以说, 本书也是作者送给小读者的文学启蒙与人生礼物。本书读来令人趣味盎然, 多个故事环环相扣, 令读者爱不释手。