生命就是一场盛大的花开，每一个曾经的步履，都会留下成长的阵痛和印记。亲情、爱情、友情，甚至是每一次不经意的邂逅，都是让我们璀璨艳丽的养分。生命的过程，就是自己左右手较劲的过程；只有永不放弃地雕琢自己，终会遇见更好的自己。
　　作者用唯美凝练的文字，韵致优雅的语言，在绵韵悠长的思绪中，为读者呈现一幅光阴打磨下内外兼修的锦瑟华年。

　　一本关于情感的散文集，在这本书里，我们仿佛看到光影中走来的故事与行走的艰辛。在这样的故事里，看莫测的人生和季节变迁，倾听生命的庄严与坎坷。我们可以在这样的文字里去感受一座城市的风情，也可以在灯下去品味岁月的冷暖。
　　相信时间，它会公正的对待每个人，透过光阴读懂生命背后的故事，把快乐留给更好的你，归来时，仍是少年！

      《诺纳德·苏克尼克作品的后现代叙事研究》是从一个全新的视角评释苏克尼克和他的小说，指出他在上世纪60年代美国小说危机和身份危机双重困境中努力进行叙事改革，采用生存法则、“熵”的法则和镶嵌法则来应对，从而深入揭示这位不平凡的小说家、文论家、批评家、编辑、出版商和教育家对美国文学的重要贡献。这不但有助于读者们进一步了解苏克尼克其人其作，尤其是他小说中身份的后现代叙事，而且可以令人理解作为一个犹太作家，苏克尼克在美国文学危机的年代里对后现代派小说的产生和发展所发挥的巨大作用。

金子美玲的诗歌作品自然灵动，情感呼之欲出，精神自由。在被世人整整遗忘了五十年后，她的作品才被儿童文学研究者矢崎节夫发掘并整理出来。1984年，三卷《金子美玲全集》问世，从此作为心灵的粮食，被世人静静赏读。 本书精选了金子美玲童谣诗歌一百〇八首，包含广为传诵的《寂寞的公主》《全世界的国王》《芒草和太阳》等名篇。译者千叶万希子，为毕业于清华大学的日籍留学生，熟悉中日两国文化的差异和共性，在此次翻译过程中，保持了原作童真童趣、天真纯净的风格，原味呈现金子美玲的精神和气质。书中还配有原创手绘插画二十

金子美玲的诗歌作品自然灵动，情感呼之欲出，精神自由。在被世人整整遗忘了五十年后，她的作品才被儿童文学研究者矢崎节夫发掘并整理出来。1984年，三卷《金子美玲全集》问世，从此作为心灵的粮食，被世人静静赏读。 本书精选了金子美玲童谣诗歌九十五首，包含广为传诵的《天堂里的妈妈》《向着明亮那方》《上学的路》等名篇。译者千叶万希子，为毕业于清华大学的日籍留学生，熟悉中日两国文化的差异和共性，在此次翻译过程中，保持了原作童真童趣、天真纯净的风格，原味呈现金子美玲的精神和气质。书中还配有原创手绘插画二十幅

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

　　《外国文学经典作品赏析》是重庆邮电大学移通学院通识教学部开设的认为素养通识教育课程教材，是对外国文学经典作品在高校课堂的教学探索。欧美文学作为人类精神财富和文化遗产的一部分，自古希腊罗马文学至今已有3000余年的历史，期间众多文学高潮，创造了丰富的文学作品，塑造了诸多经典的人物形象。《外国文学经典作品赏析》以时间为经，以作品为纬，运用实证主义的研究方法，以欧美文学中的代表作家及其主要作品为主，运用比较的思维方式，对经典作品进行欣赏和评析，旨在播撒知识和思想的火种，开拓学生视野，提升学生的鉴赏