《普通高中教科书 英语》是根据最新课程标准编写，由上海市教育委员会教学研究室委托并授权上海外国语大学"英语教育与教学研究基地"编写，并由上海外语教育出版社出版的普通高中学生使用的英语教科书。教材基于国家标准，体现课标要求，把握国际趋势，展现国际水平，立足本国实际，突出上海特色。 "选择性必修第三册"适合高中二年级学生学习使用，全书共分4个单元，每个单元包含两篇课文，书后附有文学角和词汇表。

《实用写作教程》是“新标准高职公共英语系列教材”的辅助教程之一，包含40余种实用文 体写作。本次修订对全书内容进行了梳理和更新，针对高职学生的水平和需求对单元章节作 了增删，根据实际使用需求对个别单元的处理方式作了修改。本次修订更有利于本书发挥教 材和工具书二合一的特点。

《（上外版）高中英语新教材全解和测评 选择性必修第一册》配套《高中英语（上外版） 选择性必修第一册》使用。该书由上海市高中英语教学领域内优秀骨干教师联合编写，紧密结合教材的编排体系，兼顾上海英语高考的具体要求，力求兼具功能性和实用性。 本书详解了教材中的重难点词汇、短语、语法结构及难句，并配有针对性练习；同时，本书对教材中涉及的各项技能策略提供详尽的分析和强化训练；此外，本书提供单元测试综合卷，模拟真实考场，所附答案也有助于学生掌握要点。

《高中英语》（上外版）是根据最新课程标准编写的普通高中教科书，由上 海市教育委员会委托并授权上海市英语教育与教学研究基地进行教材编制，并 由上海外语教育出版社出版。 配套《高中英语（上外版）练习部分》紧密围绕教材编写，是教科书的必 要补充，以新颖的题型、真实且贴合主题的素材、多样的练习和有趣且有意义 的活动给同学们提供各种提高语言实践能力的机会。 练习部分结构严谨、设计新颖、内容丰富，包含 Unit 1 Fighting Stress、Unit 2 Cherishing Frien

全国高等院校小学教育专业精品教材将延续我社教材的精品定位，我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势，联合全国师范院校的知名专家，努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的，结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系，为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力支撑；并致力于教材的立体开发与数字资源建设，创建一个持续的、互动的、丰富的教学资源平台；并在此基础上，组建一支以编写团队为核心的小学教师教育咨询（培训）专家队伍，开展小学教师

本套图书共包含一册，为方便参加国家教师资格考试初中数学的考生更好地进行同步学习与巩固所学，粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习图书。整体而言，根据初中数学学科对应考情和考试题型，本书设置了数学学科知识、课程知识、教学知识、教学技能四大部分内容，同时辅以考情分析、历年真题、粉笔提示、粉笔解析、真题回顾等模块，既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的国家教师资格考试辅导用书。

本教材为“十四五”职业教育系列教材。
本教材旨在激发大学生与生俱来的创新潜能，开发大学生创业意识，提高大学生创新能力素养，培养其职业生涯规划的自主意识以及创业能力；从实用、易教易学的角度出发，将内容划分为四篇十一个章节，主要内容包括创新创业形势分析、创新思维启发、创新方法训练、创业准备与规划、创业者素养、创业机会识别与创业计划书撰写、名匠访谈等。此外，本教材涵盖了知识微课、案例解读、名匠访谈、思政融入等多种资源类型，为资源开放共享性的新形态教材。

《创新创业教程（第三版）》是一本专业的创新创业教育用书，在编写过程中，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能方法，符合高等院校转型发展时期人才培养的需要。《创新创业教程（第三版）》共分为创新和创业两部分，主要内容包括创新基本理论，创新思维方法，创造性技法，创新产品产业化，创业、创业精神和创业者，创业机会，创业中的商业模式构建与资源获取，创业计划与财务评价，“互联网+”创新创业等内容。每章都安排了相应的训练

本书结合时代发展变迁和当代大学生、研究生的特点，全方位、多角度地介绍了一些职业生涯规划与管理的基本知识和方法，重点阐释： 个人选择、职业生涯规划与命运，如何作出正确的人生和职业选择； 如何结合自身特点进行职业规划，如何进行自我认知,如何提升情商和职场竞争能力、提高处理职场人际关系能力； 如何进行自我管理，如何培育毅力、提高毅商。本书与时俱进地增加了诸如人工智能应用对未来职业选择影响、组织变革的发展趋势与无边界职业规划、自由职业者的生涯规划与管理、高难度的职业规划，创业规划要点、职业生涯规划与投资

本教材从高校学前教育专业课程改革的实际出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神和原则，反映了国内外学前儿童科学教育的最新成果，反映了0—6岁儿童科学教育一体化的要求，并将学前儿童科学探究和数学认知两大内容集于一册，具有时代特征和实用价值。
本教材突出理论性、实践性、可操作性等特点，按照理论导向，案例分析，实践训练等要求，在各章节分别列出内容提要、学习目标、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实际操作能力