本书以幼儿教师教育教学能力为依据，立足“幼儿园教育活动设计与实施”课程标准，并基于模 块化主题教学编写而成。本书主要包括生活感知、自然环境、幼儿成长、节日、科学技术、爱国情 怀、社会实践、多元艺术文化等八个模块化主题教育活动，每个模块又设计了若干个任务，通过具体 任务的学习与训练，使学生掌握教育教学活动设计、组织实施、评价所具备的知识和能力。本书实践性、操作性强，案例丰富。

本书是一套面向职教高考学生的考试辅导用书，包含职教高考数学学科要求的所有知识点和课堂演练、真题解析，内容包括“集合与简易逻辑”“不等式”“函数”“指数函数与对数函数”“数列”“三角函数”等部分，每部分内容配有视频课程，方便基础薄弱的学生夯实基础知识，同时对有一定基础的学生起到快速提高的作用。
本书读者对象为全国参加职教高考的学生，即中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）的应、往届毕业生，目前29省市的年招生规模在300万人，并且在持续扩大。

写作力是最有竞争力的能力之一。如何帮助孩子表达自己的观点？如何帮助孩子找到自己的语言风格？
从事写作20 多年、辅导孩子阅读和写作10 多年、担任写作老师3 年的耳朵老师，将关于读、写、教的全部经验汇成了这本书。
本书分为6 章，涵盖的主要内容有什么是写作思维，家长如何才能拥有写作思维；如何有效阅读才能事半功倍；写作的8 大疑问，如何提升孩子的想象力；如何辅导孩子写作；提升写作能力的12 个角度，全面提高孩子的写作力；写作班的故事，让家长们永远好奇的小花絮。
本书内容通俗易懂，

《医学生物化学课程思政案例集锦》通过“基础知识思政、专业知识思政、综合知识思政”三层次递进式内容的设置与人才培养目标中的知识目标、能力目标、素质目标相契合，充分整合、凝练，规划为三篇内容。“基础知识课程思政”篇分为民族复兴之路、引领人生之路及美好生活之路三章，根据课程性质和任务要求学习基础知识，掌握分析问题的理论方法，注重科学精神的塑造，深入浅出阐述新技术、新发展，为第二、第三层次学习做好思想和意识准备。“专业知识课程思政”篇分为诺贝尔奖之路、经典实验之路及马哲辩证之路三章，将专业知识系统化、实

"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态教材，内容分为五单元：幼儿语言教育概述、幼儿谈话活动、幼儿讲述活动、幼儿文学作品活动和幼儿早期阅读活动。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（学前教育专业国赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机融合。本书配套建设有数字课程和微课、连线幼儿园、教学活动现场等数字化资源，学习者可以通过扫码教材二维码进行在线学习。本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与

"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为导论、幼儿园物质环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园主题活动环境创设以及幼儿园与家庭、社区。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（职业技能大赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机融合。本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源，以方便教师开展线上线下混合式教学和学生自主学习。本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业

2023年是北京大学建校125周年，也是创建世界一流大学的985工程实施25周年。创建世界一流大学是北大自诞生之日起的初心和梦想，承载着兴学图强的家国使命。在不断建设世界一流大学的奋进之路上，北大作出许多重要的历史贡献，在中国走向现代化的进程中发挥了重要的先锋作用。《初心与追梦：建设世界一流大学的北大印记》旨在建校125周年之际，梳理总结北大在创建世界一流大学历程中的重大事件与成果，呈现一代代北大人追求远大理想、服务国家战略、助推民族复兴的奋斗历程。

高校扩招政策让更多年轻人有接受高等教育的机会，也推动了高等教育事业的蓬勃发展，为国家经济发展输送了大量人才，但同时也使大学生就业形势一年比一年严峻，就业难背后折射的是大学生对更高质量就业的期待。《大学生更高质量就业的评价及实现路径研究》在回顾就业理论、就业质量的相关研究基础上，梳理大学生就业政策的变迁，描述大学生就业的现状。设计访谈提纲，对不同年份、不同学校、不同专业毕业的大学生做深度访谈，探讨大学生更高质量就业评价的结构维度，运用层次分析法构建大学生更高质量就业评价体系，通过发放问卷的方

　《微媒体对大学生行为变化影响的研究》系统地介绍了微媒体的发展和研究现状，分析了微媒体环境下大学生行为模式的变化及其带来的影响。以微博为例探讨了微媒体数据抓取方法，并结合微媒体对大学生行为的影响设计开发了具有自我管理功能的手机应用软件。
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《幼儿园游戏指导》是根据《幼儿园教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的教育理念和精神编写，并将《中小学教师资格考试暂行办法》的专业指向渗透在全书中。本书由十章内容构成。第一章到第四章总体介绍幼儿游戏概述，游戏理论流派，游戏与幼儿发展，幼儿园游戏环境与材料；第五章到第九章是本书的核心内容，具体论述了幼儿园游戏的指导策略，幼儿园角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏及其组织与指导，第十章介绍了幼儿游戏观察与评价策略。