《新编大学法语3》针对有一定英语基础、将法语作为第二、第三外语的学生，需用学时64课时，供英语专业二外法语课程、法语辅修课程第三学期使用，或用作公共法语选修课的深入学习教材，满足非专业类法语课程语言基础技能的学习要求。《新编大学法语3》按照教育、经济、科技、法律、国际关系五大主题模块精心选取语料，板块结构，简单实用，设计新颖有吸引力，通过词汇（Vocabulaire）、主题拓展词汇（Pour dire plus）、语法（Grammaire）、练习（Exercices）等项目充分挖掘语料的语

《新经典法语4练习册》是配合《新经典法语4学生用书》的配套练习手册。内容与学生用书同步，根据学生用书的安排，分为4个单元，共12课。每课练习的编排包含四个板块：语法练习、基础词汇和主题词汇练习、听力练习以及阅读理解练习。练习题型多样、新颖，针对学生用书各课的重点和难点，提供更加丰富多样的练习，听说读写译能力训练并重，辅助学生把语言基本功训练落到实处。

本书首先概要介绍了中西翻译史及主要翻译理论，旨在使学生对于“翻译”作为一门学科（而不仅仅是一门课程）产生感性认识，激发对翻译理论及翻译实践的兴趣。。语篇翻译是本书的重中之重，指导学生如何结合当代翻译理论，把翻译技巧揉合到语篇翻译中去，从而提高学生的翻译能力。全书配以翻译技巧的讲解与训练，以利于学生的自学与检测。

本教程对于英译汉、汉译英两个方面的方法和技巧均进行了详细论述和讲解，以期为口译研究和译员实训贡献一份力量。笔者于2020年编写本教材，该年被称为“课程思政”年 ，其主要的内容就是教材建设工作。出于对课程思政建设的重视，这本视译教程在内容设计上以视译理论为基础，以单句和语篇为出发点，以中国国情、民情以及国内外文化为本进行的编写，包括理论基础、英译汉、汉译英、专题训练四个部分。此外，还提供附录，供学生自主学习和练习。希望这本视译教程能对高等院校本科翻译/英语专业高年级学生、研究生、其他备考

武汉理工大学本科教材建设专项基金项目

　　《新编英汉翻译基础教程》共分两大部分，首部分共12个单元，先明确了翻译的概念、性质及定义，接着分析了英、汉两种语言之间的差别，并探讨了翻译单位及语篇分析。在操作层面上，主要在词汇和句子层面讲解了具体的翻译技巧，并且提供了大量的实践训练。由于篇幅所限，本教程只涉及英语到汉语的翻译，内容主要包括在词汇层面、句子层面上译者需要掌握的基本翻译技能，旨在提高译者的跨文化交际和翻译能力。第二部分为语篇翻译练习，便于学生自我训练，或者供教师参考性地使用。两大部分末尾均附有参考译文。
　　翻译能力是非

本书是西安交通大学少年班规划教材，《阅读与写作》共分四册，分别共不同学期的学生使用。本书侧重提升学生阅读和写作方面的能力，难度从第一册至第四册层层递进，最终达到大学本科的入学标准及要求。本书编写遵循“以目标为导向”的教学和练习设计，使学生为主体，教师为主导，充分发挥在教与学过程中作为学生的自主能动性，提升学生在学术及日常应用环境中的综合技能及思辨能力。

《大学英语》是一套以全方位、立体化培养学生各项英语语言基础能力为编写目的的教材，是专业用途英语的最新尝试，适用于高等院校中外合作项目的本科生英语教学，也可用于有出国需求的硕士生参考用书或作为普通高校大学英语教学辅助用书。
《大学英语》共上下两册。本书为上册，课文内容以人文性话题为主，侧重学生的听、说能力的培养，同时补充英国文化常识，巩固语法知识。本书内容共有16个单元，分别围绕生活态度、人生哲理、工作伦理、心理教育、经典回顾、健康知识、语言变迁、社会热点八个大学生感兴趣的话题展开，使学生在

《大学英语》是一套以全方位、立体化培养学生各项语言基础能力为编写目的的教材，是专业用途英语的最新尝试，适用于高等院校中外合作项目的本科生英语教学，也可用于有出国需求的硕士生参考用书或作为普通高校大学英语教学辅助用书。
《大学英语》共上下两册，本书为下册。课文内容以科普性文章为主，侧重学生的阅读、翻译与写作能力的培养，同时补充美国文化常识，巩固语法知识，提高写作水平。本书内容共有16个单元，主要围绕时间管理、人工智能、共享经济、电商平台、人脸识别、无人驾驶、4D打印等大学生感兴趣的科技话

“新时代艺体类ESP英语系列教材”是一套面向艺体类专业学生的专门用途大学英语系列教材。该系列教材旨在通过大学英语综合学习实现人文化成，促进学以致用，让大学英语的学习服务于学校的人才培养目标，培养“专业＋英语”的复合型人才，培养具有国际视野，且能讲中国故事的跨文化人才，促进大学英语课程人文性和工具性的融合。本书为系列教材的综合教程第2册，属于综合能力培养分册。全书共8个单元，单元主题以音乐、艺术设计和体育专业相关内容为主。每单元由视听说练习、主课文精读、写作能力提升、艺术文化欣赏5部分构