奉献在读者面前的这本《外国文学精品导读》，是我们为高等院校本科学生学习外国文学，开阔视野，提高审美和鉴赏水平而编著的。
　　在内容上，本书主体部分为欧美文学作品，最后一单元为亚非文学的代表作品。教材在编写安排上以时间为序，较为系统地介绍了外国文学发展的历史过程。每一单元概述了这一时期的历史情况和文学发展情况，简述文学思潮、文学流派的特点，并介绍重要作家、作品的文学成就，以期帮助学生获得比较完整的文学史知识。每一单元精选代表作家和作

《西方文论史》集作者多年在西方文学理论史领域的教学研究之心得，由点到面详尽勾画了从古希腊到当代西方文学理论发展全史，展现出西方文学理论历史的丰富性、复杂性和赓续性。主要包括对文学规律的总结，对具体作品的评判，对文学新潮的倡导，推动等方面的系统理论。它涉及文学与社会的产系、文学作品的内部规律、文学作品创作与鉴赏的基本方法、主体创作和鉴赏文学作品的心态等方面的研究。

　你的前途取决于你自己今天做了些什么，但你不能使自己得到好运，亦不能阻遏坏运临头。 
						
  
定价：¥79  ISBN：9787040469394
						
				

本书将吴宓文学思想定位为以整合思路发端的新文学想象，认为这种新文学想象与新文学阵营的思想分歧并不在于要不要建立新文学，而在于怎样建立新文学，其中所蕴含的是新文学建构进程中一种潜在的制衡力量。基于这一考虑，本书紧密结合中国新文学追求的宏阔语境，全面分析吴宓文学思想的基本理论内涵和批评实践特征，深入考察其在现代文学和现代文论发展进程中所应具备的意义价值及所面临的窘迫处境，并希望以此为契机，重新认识和评价新文学的发展道路，推动我国当下的文学和文论建设。

全书将中国古代文学发展分为先唐文学、唐宋文学、元明清文学三大阶段，在每一阶段内，以文体为标准，以重要作家、经典作品为对象进行文学作品的选录。分时段、分文体来选取经典代表作品，在所选作品前对该作品进行解题，包括作者简介、写作背景、作品主题、艺术成就等；对所选作品进行注释，注释力求简洁、通俗易通但又贴近作品本意；附录与所选作品相关的历代评论并附录延伸阅读书目。需要说明的是作者简介、背景交代、历代评论尽量依据原始文献节录或缩写而来。

　　《中国古代文学作品选（下）》与《中国古代文学教程》配合使

　《比较文学/中国语言文学专业原典阅读系列教材》为国家精品资源共享课程《比较文学》的配套教材。教材主要由比较文学基础理论知识和原典选读两部分组成，共分五章。第1章为“比较文学学科基础知识”，第二章为“影响与变异研究”，第三章为“平行研究”，第四章为“跨学科研究”，第五章为“比较文学研究中值得注意的两个问题”。基础理论知识介绍简洁明了，线索清晰；原典选读有助于学生具体感悟比较文学研究的路径与方法，并进一步理解本学科理论知识。同时在相关章节与原典选读之间增加了导读性文字，以加强彼此间的衔接与过渡。

     本书遴选各个世界戏剧历史阶段中具有代表性的优秀剧目，如《俄狄浦斯王》《李尔王》《海鸥》《萨勒姆的女巫》《一个无政府主义者的意外死亡》等进行评析，涵盖了从古希腊悲剧以来西方戏剧的发展历史，以及戏剧观念、艺术表现手法的革新与变迁。在这些脍炙人口的名剧里，我们能感受到人类共同的价值观念和人文理想。此书不仅从艺术分析的角度切入，还结合社会学、接受美学等理论去审视这些西方作家作品。全书评析中肯，见解独特，显示出作者具有开阔的学术视野和严谨的治学态度。

　　《自传叙事与身份隐喻：以<富兰克林自传>为例/当代外国语言文学学术文库》尝试从形式主义叙事学和后经典叙事学的角度来探讨富兰克林的叙事技巧及其身份建构之间的某种天然联系，也即，形式和意识形态之间的内在关联。具体而言，第一章从社会历史语境的宏观层面探讨富兰克林在多重文本中的身份意识和身份认同，从而勾画出富兰克林的三大理想身份。基于此，第二章着重通过对《自传》文本中的叙述频率和叙述时距等叙事时间安排上的审视，从微观上分析富兰克林三种身份在《自传》文本内的发展变化历程。此后，第三至第五章