《护理心理学》在内容上共分为11章,具体包括：绪论、普通心理、心理学的基本理论、发展心理和健康心理、心理评估与心理咨询、心理干预、心身疾病、护理人员心理、护理人员心理护理的程序与方法、临床常见患者的心理护理、神经症与人格障碍患者的心理护理，并在附录中收集了常用九种心理测试量表。

　　本书内容丰富，深入浅出，能够为广大中高职护理、助产专业学生学习心理学知识，以及参加全国护士资格考试、见习实习期间开展临床实践进行心理护理、整体护理等，提供一个坚实的基础。

      《护理综合实训》有机整合了基础护理技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术，增加了病案分析和基本知识实训报告内容，形成一个跨学科、多层次、综合性的，覆盖了基础护理，内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理的基本科，以及综合性、设计性护理实训项目的全新课程。

　　《护理学基础（第四版）》共十八章，包括绪论，护理程序，护理安全与防护，医院和住院环境，患者人院和出院的护理，卧位和安全的护理，医院感染的预防与控制技术，清洁护理技术，生命体征的评估及护理，饮食护理，排便和排尿护理，冷、热疗技术，给药技术，静脉输液和输血技术，标本采集技术，危重患者的护理及抢救技术，临终患者的护理，医疗护理文件的书写与保管等。《护理学基础（第四版）》内容丰富，语言活泼，逻辑严密，图文并茂，是一本实用性较强的教材。
　　《护理学基础（第四版）》供中职护理、助产专业学生

全书内容包括健康评估方法、健康评估内容、资料分析与护理诊断、健康评估记录四部分。为了适应临床疾病谱变化和医疗技术水平的飞速发展，在系统评估的基础上，简单介绍了循证医学、循证护理的基本概念和基本方法，对一些新的且在医院已广泛使用的技术进行了评估，更加突出专业技术特色；资料分析与护理诊断、护理病历书写等相关内容既跟上相关理论发展又贴近临床实际。本书适用于护理专业及相关医学专业教学使用。本书重点知识点和技能点配有相关二维码，读者可通过手机微信扫一扫，实时观看相关微视频，获取直观感受。

　　《影像电子学基础》由电工学基础、模拟电路基础和数字电路基础三大部分组成，其内容包括直流电路、正弦交流电路、变压器与电动机、常用控制电器、半导体器件、交流放大电路、反馈和振荡、集成运算放大电路、直流稳压电源、门电路及逻辑电路、触发电路及时序逻辑电路、模数与数模转换器等。
　　《影像电子学基础》注重培养学生的基本理论和基本技能，突出基础性，强调实用性，为培养学生的职业技能奠定良好的基础，是医学影像技术专业学生的基础教材之一。《影像电子学基础》可作为高校医学影像技术专业的教学用书，也可

     本书共九章，第一章总论，简要介绍了X线、CT和MRI成像原理和方法，并阐述了医学影像诊断原则和报告书写等内容；第二章至第九章分别介绍了全身各系统的影像学检查方法、正常影像学表现、异常影像学表现和常见疾病的影像诊断与鉴别诊断。本书共分8章，50余万字，插图300余幅。教材内容主要以常见病和多发病为主线。在编写过程中，尽力做到高度概括、简要易懂、深入浅出，突出影像诊断学的诊断原则和鉴别诊断，注意在文字的基础上合理配用插图、照片。全书共分总论、呼吸系统、心脏与大血管、消化系统、泌尿

     《医学影像设备学》是医学影像技术专业的专业核心课程。本教材紧扣高职高专医学影像技术专业培养目标，编写篇章按照现有医药卫生单位医学影像技术专业的工作岗位分类，主要包括五大项目模块：X线机设备、CT设备、磁共振设备、超声设备、核医学设备。

本教材坚持为党育人、为国育才、培养德才兼备的高素质人才的宗旨，基于医学影像技术专业技师从业所必需的知识、能力和素质，遵循职业教育教学规律和人才成长规律，以必备和实用的原则编写本专业教育教材内容。第1章总论简要介绍了X线、CT和MRI技术的基本原理和方法，并阐述了医学影像诊断原则和报告书写等内容；第2～9章分别介绍了全身各系统的影像学检查技术、正常影像学表现、异常影像学表现和常见疾病的影像诊断与鉴别诊断；第10章介绍了介入放射学概念、常用操作技术及临床应用。本教材章内设置了学习目标、读片窗、