五官科护理学是护理专业的专业必修课，是研究五官科常见疾病的发生、发展规律，并运用护理程序的方法诊断和处理病人的健康问题，以促进和保持病人健康的一门临床护理学科。
　　《五官科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》根据本科护理专业培养目标，从临床实际工作出发，介绍了眼耳鼻咽喉及口腔的解剖生理、护理概述、疾病的病因与发病机制、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育及专科常用检查技术的护理配合。在各科疾病护理的有关章节中，重点介绍多发病、常见病、急重症的护理及在护理中与

　　《护理教育学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》以教学过程为主线，按照教育理论—教学内容—教学方法—教学评价的顺序展开，并对新护理教育动态、学生的素质教育、评判性思维能力培养等内容做了详尽的介绍，内容包括四个模块。①宏观层面：第一章，重点阐述教育学与护理教育学的基本概念和本质、结构和功能、特点和任务、护理教育的改革和发展。②中观层面：第二至五章，阐述护理教育的目标与课程、心理学基础和护理教育中的师生关系等内容。③微观层面：第六至九章，阐述了护理教育

本书在对本科护理学专业《老年护理学》第3版教材基础上进行了修订和完善。全书紧扣本科护理学教育培养目标和要求，突出护理专业特色，体现以人的健康为中心，以护理程序为主线，以整体护理观为指导，以满足老年群体

　　《康复医学导论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》分为九章，分别介绍康复医学的形成和概念、残疾学与功能障碍、康复医学基础、学科内容与工作方式、康复医学科的设置和设备、诊疗常规、康复治疗师必备素质及康复医学的科学研究等内容。在教材的编写过程中，增加了康复概念新进展，并特别强调残疾概念、功能障碍，以及康复医学与临床医学关系，还介绍了与康复医学相关的重要内容，包括医学科学研究、医学伦理等。同时，为了体现中医药学科的康复理论和特色，还适当增加了中医康复学的相关内容。
　　《康复医学导论

       本书内容包括：医学的起源与发展；医学的基本范畴；医学的学科专业体系与属性；临床医师执业；临床医生岗位胜任；临床医生培养；医疗卫生法规；临床医学课程模式与课程体系；学会学习与自主学习；临床医学专业的教与学。

《临床医学工程技术（第2版）/21世纪高等院校医学教材·全国医学院校生物医学工程专业教材》为2002年出版的《临床医学工程技术》的修订再版，是由我国从事生物医学工程专业教学和研究工作多年的学者以及在医院从事临床医学工程技术工作多年，具有丰富实际经验的医学工程专家、教授在中华医学会医学工程学分会的领导下联合编写的。书中较全面地介绍了现代医院临床医学工程技术工作者常遇到的问题和日常性的主要技术工作，较全面地讲述了每项技术工作的内容、原理与规则及解决问题的具体技术和方法。

本书为全国高等卫生职业教育高素质技能型人才培养十三五规划教材。

本书分为上下两篇，上篇为基础免疫检验，包括6个项目，此6个项目由绪论、5个任务和12个知识理论构成。下篇为临床免疫检验，包括10个项目，此10个项目由9个任务、11个知识理论和免疫检验的质量控制构成。

本书的编排顺序，技能以任务的形式呈现，共14个任务；理论以知识理论的形式呈现，共23个知识理论，由简单到复杂，由单一到综合各自成系统。便于教师根据本校的实际情况，灵活安排教学。

本书可供

    本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书以护理临床工作任务为核心，突出理实一体化的教学要求，将内容以患者入院到出院的护理需求为主线进行整合，内容包括护理相关理论、医院环境与出入院护理、医院感染的预防与控制、患者的生活护理、临床诊疗护理、危重患者的抢救与护理、临终患者的护理七个项目。本书可供中职护理、助产等相关专业学生使用。

　　《基础护理技术实训指导/陕西省高职高专技能型人才培养创新实训教材》的内容和组织结构紧密结合临床护理工作实际，围绕6个护理岗位情境分解临床护理工作任务，所设计的教学内容与临床护理工作过程一致。每个护理工作任务以临床案例为背景，按评估、计划、实施、评价的护理工作过程编写，从而实现行动领域向学习领域过渡，使护生在完成工作任务的过程中学会运用所学的知识分析问题、解决问题，加深对护理工作的理解，促进护生职业情感的培养，同时也培养护生积极的生活和工作态度。在每项工作任务后增加临床护理新进展内容，使护理实