本书分为九部分, 包括职业认知、认识自我、探索工作世界、规划职业生涯、就业环境与政策、就业准备、就业技能提升、就业权益保护、就业角色转换等内容。

本书共十六章, 内容包括: 史前时期与先秦历史、秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固、三国两晋南北朝的政权分立与民族交往交流交融、隋唐时期大一统国家的繁荣与开放等。

本书分为色彩基础课程导论、色彩规律训练、色彩综合表现、课外色彩训练四部分, 主要内容包括: 色彩基础课程设计、同类色静物写生练习、复杂静物的归纳与质感表现、静物的创作性练习、风景写生练习等。

本书分为日常健康和疾病防治两篇，对大学生常见的健康问题及大学生如何维护自身的身心健康做出了阐述。具体内容包括：心理与健康、运动与健康、行为与健康、生殖与健康、大学生常见疾病的防治、用药常识等。

本教材编写突出了不同美育领域的基础知识介绍、赏析示例、审美体验活动三部分，着重从自然美赏析、社会美赏析、艺术美赏析三个方面对学生开展审美教育，力图通过学生喜闻乐见的审美实践活动，结合了大量的案例，学生掌握审美基础知识，培养自觉审美意识，将审美知识应用到审美实践中，增强审美鉴赏力，提升审美素养和人文素养。共8章:绪论、自然美、社会美、造型艺术之美、表情艺术之美、实用艺术之美、文学艺术之美、综合艺术之美。

本书为面向小学教育师范专业学生的教育教学类教材，主要讨论小学课本剧的创编与排演问题。既有上级概念“戏剧”、又有交叉概念“儿童戏剧”的相关知识，并在此基础上对课本剧的概念界定、意义价值、开发应用、具体编演等形成了自己较为成熟的原则与规范。教材有大量课本剧案例的示范、讨论与训练，具体到脚本的选择、改编的步骤、导演的艺术、演员声台行表的训练、课本剧的组织与评价等，即便是非专业人员也能较好地吸取经验并在实践中掌握。其中的拓展性研究与训练，关注最前沿的课本剧知识，关注小学教学改革的最新动向。它既

胸怀梦想铸师魂，三尺讲台聚初心。心教育实验发轫于洛阳市西工区，从“十心”教育逐渐发展，最终立足于“五心”基石，始终秉持着“以人为本”的理念，致力于区域基础教育改革发展。本书是心教育的理论综述，分为三部分，共八章。首先，阐释心教育的理念、实质、目标、历程，整体认知心教育概念。其次，从哲学、心理学、伦理学、教育学四个维度出发对心教育学理基础进行诠释，彰显心教育深厚的理论根脉。最后解析心教育构架，借助五大基石的理论观照与实践探索，多维度展现心教育的新时代特质。在西工区心教育的引领下，师生在“

　　《高中英语新课程教学设计与案例分析》共分十章：第一章高中英语新课程标准解析、第二章教学设计概述、第三章语音教学设计与案例分析、第四章词汇教学设计与案例分析、第五章语法教学设计与案例分析、第六章听力教学设计与案例分析、第七章口语教学设计与案例分析、第八章阅

本书是《数学基础模块(上册)》的教学参考书，包括集合、不等式、函数、三角函数四章。

《小学音乐教学设计与课例》为小学音乐教师教学指导用书，其内容由小学音乐教学设计要点与方法、小学音乐歌唱教学、小学音乐听赏教学、小学音乐创编教学、小学音乐器乐教学、小学音乐教学评价六个单元组成。每单元抓取小学音乐教学中关注较多、实用性较强的教学方式呈现，精选大量音乐课例或教学设计。本书旨在提升广大一线小学音乐教师的教学理念，改进教学策略，也适用于师范院校音乐教育专业师范生以及准备参加小学音乐教师资格考试的考生等。