本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，包括问诊、常见症状评估、体格检查、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、资料分析与护理诊断等。本书是以医学院校高职高专护理、助产专业《健康评估》教材为蓝本编写的配套辅导教材。全书内容包括绪论、问诊、护理诊断与临床思维、常见症状评估、体格检查、心电图检查、影像检查、实验室检测、护理病历书写共九章。本书编写原则是：重点突出，内容丰富，结合护考，便于记忆。本书内容共三部分：知识提炼、思考题、参考答案。

     护理心理学是护理学与心理学相结合的一门学科，是将心理学理论、技术运用到护理领域，研究心理因素与健康和疾病之间的关系，研究护理领域中有关健康和疾病的心理活动规律及其相应的最佳心理护理方法的学科。内容包括绪论、心理学基础知识、挫折与心理防御机制、心理健康、护士心理等。

       本书分为5个项目，包括：认识社区护理、初步掌握社区护理基本技术和方法、能够对社区特殊群体健康进行管理和护理、能够胜任社区常见慢性病的管理和护理、如何做好社区疾病预防与控制等内容。

       本书包括绪论、儿科基础知识、住院儿童的护理及家庭支持、儿科护理技术操作、新生儿及患病新生儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理等。

      本书在内容的选取上，对代表性药物的不良反应及用药监护进行了较为详尽的叙述，增设了知识链接以拓展学生的视野，每章后还设置了能力检测以增强学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养。本书还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新药，删除了药物的构效关系、制剂和用法、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容，使教材更加精简，便于学生使用。

临床诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程，是医学本科生的必修科目。本教材共7篇，21章，主要内容有：症状学、病史采集、体格检查、病历书写、器械检查、疾病的临床诊断以及诊断技术，横跨多个学科，内容涉及面广，实践性强，强调教材的系统性、实用性和可读性，图文并茂。采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字课程中有教学PPT、自测题以及重要知识点的视频、音频、动画等，使学生在体格检查等基本技能学习中，对所学知识更易理解和记忆，手法更加规范，方法更加正确。

本书是全国高

本培训教材重点突出药物临床知识与技能，及其考核评价体系。通过专业知识和基本技能培训，熟悉几种重点疾病的抗栓治疗方案特点及注意事项；掌握常用抗栓药物治疗在各种栓塞性疾病中的治疗原则，熟悉药物治疗过程中药学监护及结果评价方法，制定合理的药物治疗方案；能够进行特殊人群的抗栓治疗方案设计。在专科培训的基础上形成了一整套考核与评价体系，使培训药师最终能够熟悉药学伦理基本原则、职业道德标准、沟通技巧及药物经济学实践方法；具备开展抗凝专业临床药学工作的能力。