本书由广州中医药大学影像学教研室邀请众多专家共同编写而成, 内容涵盖了影像医学和电生理学, 包括超声医学、放射诊断学、介入放射学、核医学和电图学。全书提纲挈领地介绍了临床医技学各分支学科的具体内容, 简明扼要地分析了工作中常见病和多发病的诊断和治疗, 紧贴临床实践; 并且提供了精炼的思考题, 便于学习和复习。

《临床基础检验》除绪论外共8章内容，分别为血液一般检验、血细胞分析仪检验、血型与输血检验、尿液检验、粪便检验、其他体液检验、生殖道分泌物检验和脱落细胞学检验。每个检验项目包括：原理、材料、操作、质量控制、方法学评价、参考区间及临床意义等。

《临床病理检验技术》分十二章，共80学时。重点介绍传统病理学检验技术和现代新技术，包括常规制片、HE染色、常用特殊染色和细胞学诊断等传统技术，对细胞和组织化学、免疫组织化学和电子显微镜等新技术做了较为详细的介绍，对计算机图像分析技术、远程病理诊断、分子病理学等前沿技术也做了介绍，而对一些老旧的技术则进行了删减。

　　《老年护理手册（第2版）》遵循“专病专护”的原则，在参考常规护理程序的基础上，结合临床实际过程中各专科常见疾病、多发疾病护理的难点、重点分别做了详尽的阐述，内容包括各专科常见疾病概述、护理评估、临床常见症状评估、辅助检查评估、主要护理问题、护理目标、护理措施、常见并发症的预防与护理、护理常规操作、各专科特殊检查护理及护理新技术、新业务和相关知识等，写作上特别注重对护理人员临床护理技能的提高，具有很强的可读性与实用性。

	

　　《精神科护理（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材 　　《

本书共分为11个模块，包括：绪论、心理学基础知识、发展心理学、应激与心理健康、心理障碍和心身障碍、临床心理评估、心理治疗与心理咨询、心理护理、护患关系与沟通、病人心理及心理护理、护士职业心理素质及心理调整等内容。

　　《人性照护理论与实践》以美国护理理论家华生教授的人性照护理论为框架，分理论篇和实践篇，结合作者多年的教学、科研、管理和临床实践经历，全面阐述人性照护理论的概念、主要内容和实践应用，为人性照护理论的推广应用提供参考依据。本书包含人性照护理论的主要内容、护理本质、人性照护理论实践应用，以及本书作者的思想、理念、价值观和已经发表的与护理专业人文素质、专业认可度等与人性照护相关的文献，涉及理论教学、学生人文素质、岗位胜任力、教学方法改革、主观幸福感和满意度、护士业余生活和人性照护理论在各个领域的应用

　　《护理伦理与法律法规》主要介绍了伦理学与护理伦理学的基本理论、历史发展、规范和基本范畴等基础知识，还包括临床护理伦理及当今医疗特殊领域的护理伦理规范。另外，教材中还系统地介绍了护理有关的法律、法规常识及护理实践中护士的法律责任。

     本教材为"十二五"职业教育国家规划教材。全书共分19章，内容涵盖了护理岗位的基本理论、基本知识、基本技能。在教材编写过程中，以中职护理专业的培养目标为依据，紧扣教学大纲，紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求，本着理论知识"必须、够用"的原则，注重专业技能培养。教材编写有机的融入了情境案例、护患沟通模块，将一些新知识、新观点、新方法等用知识拓展的形式纳入其中，以提高学生学习的趣味性，拓展学生的思维，开阔视野。本教材注重思想性、科学性、实用性、先进性、