本书主要介绍了外科护理学的相关知识，共21章，具体包括：绪论、外科体液代谢失衡病人的护理、外科休克病人的护理、外科病人营养支持代谢的护理、麻醉病人的护理等。

    本书主要介绍康复护理的基础知识、康复护理评定、康复护理基本技术、康复护理治疗技术、康复工程器具使用的护理、常见病和损伤的护理、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术和言语治疗技术等。

 《康复护理技术（第2版）/安徽省高等教育“十二五”规划教材·安徽省高职高专护理专业规划教材》主要介绍康复护理的理论基础、康复护理评定、康复护理基本技术、康复治疗护理技术、康复工程器具使用的护理、常见疾病和损伤的康复护理等。
　书后附5个实训指导。《康复护理技术（第

   本书介绍了护理伦理学的基本理论与原则，并结合护理学的实践，回答护理事业发展中面临的新问题，如社区护理，护患沟通，护理管理与护理评价等问题。本书突出前沿性与针对性，理论与实践并重。各章节后还设有思考题和案例讨论，进一步加强教材的实践指导价值。

  《新编护理伦理学》编写人员中既有国内资深的医学伦理专家，又有长期从事临床工作的护理专家，他们共同的背景是肩负着护理伦理学的教学、科研与临床带教，大多具有硕士、博士学历，具有海外研修背景，由此我们在讨论大纲、确定编写

　　《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章，除绪论外，还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》穿插有大量的知识链接，使学生在学习课程的同时，既能提高学生的学习兴趣，又能丰富学生的知识体系。

主要介绍护士仪表礼仪、护士生活社交礼仪，以及人际沟通概述、护理工作中的人际沟通、语言沟通、非语言沟通、与特殊

　　本课程是中等职业学校护理专业的一门核心课程，能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动，使学生了

　　《健康评估（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人才培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评