新世纪大学英语系列教材”的修订版，是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，供大学本科使用，按照《大学英语课程教学要求》对一般要求、较高要求和更高要求的办定编写。本书为修订版，对大量语料进行了替换，练习形式进行了更新。

《全国高等学校法语专业八级考试样题集》是专为法语专业本科四年级学生备考\"专八\"量身打造的全真模拟试题集。全书共包含十套模拟题、参考答案及解析、听力录音文本三部分，由备考经验丰富的一线高校法语教师编写，围绕\"专八\"主要考点展开。其中试题题型和难度贴近真题，答案解析详细明晰，答题技巧实用到位，能够快速帮助学生熟悉题型、落实考查要点、提高应试能力、丰富专业知识，从容应考\"专八\"，取得优异成绩。

本教材是《大学英文写作》(1997年,南京大学出版社)的第三版第3册。本套教程注重阶梯式培养学生的英文写作能力，从常用文体到具有一定深度和广度的课程论文及格式规范的科研报告、学术论文和毕业论文，由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业写作教学需要,适合英语专业师生及广大英语学习者。本册教材重点是议论文特别是学术性议论文的写作，加强学生对研究过程和学术论文写作规范的把握，使其顺利进入毕业论文写作阶段。

本教材是《大学英文写作》(1997年,南京大学出版社)的第三版第1册。本套教程注重阶梯式培养学生的英文写作能力，从常用文体到具有一定深度和广度的课程论文及格式规范的科研报告、学术论文和毕业论文，由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业写作教学需要,适合英语专业师生及广大英语学习者。本教材侧重于通过常用文体的学习，帮助学生打消英语写作的顾虑，用英语表达自己的思想。可供高等院校本科生一年级到二年级使用。

本教材是《大学英文写作》(1997年,南京大学出版社)的第三版第2册。本套教程注重阶梯式培养学生的英文写作能力，从常用文体到具有一定深度和广度的课程论文及格式规范的科研报告、学术论文和毕业论文，由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业写作教学需要,适合英语专业师生及广大英语学习者。本教材帮助学生学会使用规范的英语书面表达，并进一步训练常用的语言修辞和篇章修辞技巧，适合高校本科生二年级到三年级使用。

本书共分八个单元，其中每个单元由A-1、A-2和B-1、B-2四篇短文组成。每个单元的A-1和B-1供课堂使用，A-2和B-2供课外阅读。

《新编大学法语2》针对有一定英语基础、将法语作为第二、第三外语的学生，需用学时64课时，供英语专业二外法语课程、法语辅修课程第二学期使用，或用作公共法语选修课的基础教材，满足非专业类法语课程语言基础技能的学习要求。教材沿用第一册的板块结构，简单实用，设计新颖有吸引力。10个单元（Unité）围绕大学生学习和生活常见主题展开，以1~2篇对话为文本语料，通过词汇（Vocabulaire）、主题拓展词汇（Pour dire plus）、语法（Grammaire）、练习（Exerci

《新经典法语3教师用书》是配套《新经典法语3学生用书》编写的教师辅导手册。这是一本真正的教师辅导手册，帮助您如何使用《新经典法语3学生用书》组织课堂。这是一本详尽的教师辅导手册，帮助您了解在课堂的哪个环节，使用哪部分素材对哪个语言知识点如何展开讲解。这是一本精确的教师辅导手册，帮助您规划这个学期、这个月、这一周甚至这一节课的时间和内容。形式上，这本教师用书其实就是一部十分具体的教案，具体到了每一次课的目标内容设计、每一项教学活动做什么样的练习、用多少时间、达到什么样的目的，甚至还“越俎代庖

　　《学术德语》系列教材适用于欧标德语C1水平或中高级德语学生和教师使用，旨在提高学习者对学术德语的理解和运用能力。
　　教材的布局合理、结构清晰、重点突出，内容生动实用，紧扣学术德语主题。《学术德语写作/<学术德语>系列教材》的引进一方面可以填补国内市场上学术德语相关教材的空白，另一方面可以为想去德国高校继续深造的广大中国学生提供宝贵的的学习材料，帮助他们更好地为留学德国做好准备，有效提升自己的学术德语水平，为后续顺利完成学习、科研、学术交流和学术写作人物打下坚实基础。

　　要提高学生的篇章能力和写作能力，不能仅借助外语教学的基本课程，也应该通过观察德国学术工作的标准和技巧。“学术德语写作”会展示什么是好的学术，明晰学术的文化特点，介绍大学学习阶段的重要文本体裁，分析写作过程。《学术德语写作（教师用书）/学术德语系列教材》可以说是关于学术方法的分步导论，符合学术工作的产生过程。无论是否有教师的指导，学生都能清晰地知道要求他们要做什么，需要注意什么，以及可以分别运用哪些语言手段。
　　《学术德语写作(教师用书）/学术德语系列教材》为教师用书。