本书主要内容包括常见内科疾病、神经科疾病、外科疾病、儿科疾病和传染病，详细介绍了与康复治疗技术等相关医学专业密切相关的临床常见疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预防及预后等。本书强调临床实用性，文字通俗易懂，且注重与全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试大纲衔接。本书适用于康复治疗学及康复治疗技术专业的医学生，也可供药学、检验等相关医学专业学生选择使用。

《血液学检验》除绪论外，共分为四篇十八章，第一篇主要介绍造血检验，包括造血检验的基本理论、造血检验的基本方法；第二篇介绍红细胞疾病及其检验，包括贫血概述、缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血；第三篇为白细胞疾病及其检验，包括白血病、骨髓增生异常综合征、淋巴瘤、浆细胞病、骨髓增生性疾病、恶性组织细胞病、其他白细胞病；第四篇为血栓与止血检验，包括血栓与止血检验的基本方法、血液流变学检验、血栓与止血异常性疾病。在编写过程中，根据专科和高职高专教育的特点和要求，在强调“三基”（基本理论、

《免疫学检验》除绪论外，包括21章内容，每节内容中的相应位置处设置要点，每章末尾附有结合临床实践和考证需要的思考题，让学生即时理解和拓展思维。实验、实训方面紧扣临床和地方多发病、常见病医学检验需要，强调操作过程的严谨和注意事项，在提高实践技能的同时，注重提高人文关怀和服务意识。抗原一抗体反应这一章节内容的提前，遵循逆向思维模式，让学生刚接触免疫学检验就提升了成就感和强化了职业责任意识，为后面知识的探究增强了好奇心和学习动力。

　　《实验诊断学（第2版 供临床基础预防护理检验口腔药学等专业使用）》沿用了第1版的“三篇式”整体框架和实验诊断路径创作手法。第一篇临床实验诊断学为主体，包括临床血液学、生物化学、酶学、内分泌学、免疫学、病原学实验诊断，排泄物、体液、分泌物实验诊断，临床遗传学与分子生物学实验诊断，临床

《临床基础检验》除绪论外共8章内容，分别为血液一般检验、血细胞分析仪检验、血型与输血检验、尿液检验、粪便检验、其他体液检验、生殖道分泌物检验和脱落细胞学检验。每个检验项目包括：原理、材料、操作、质量控制、方法学评价、参考区间及临床意义等。

《临床病理检验技术》分十二章，共80学时。重点介绍传统病理学检验技术和现代新技术，包括常规制片、HE染色、常用特殊染色和细胞学诊断等传统技术，对细胞和组织化学、免疫组织化学和电子显微镜等新技术做了较为详细的介绍，对计算机图像分析技术、远程病理诊断、分子病理学等前沿技术也做了介绍，而对一些老旧的技术则进行了删减。

　　《临床技能学实训/全国高等院校医学实验教学规划教材》共有10章，分别介绍了诊断学、临床内科学、外科学、妇产科、儿科学、急救医学、眼科学、耳鼻咽喉学、皮肤病学、护理学有关的临床技能知识和技能操作。第一篇诊断学基本技能，介绍了问诊基本内容、方法，全身规范体检，临床常用实验诊断，心电图和心电监护操作以及常用诊断穿刺和活检。第二篇内科基本技能，按呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统和神经系统分别介绍了常用临床技能，如：血气分析、正常胸部CT、肺功能检测、动态心电图、动态血压、冠脉介入、溶栓治疗以及

本书由广州中医药大学影像学教研室邀请众多专家共同编写而成, 内容涵盖了影像医学和电生理学, 包括超声医学、放射诊断学、介入放射学、核医学和电图学。全书提纲挈领地介绍了临床医技学各分支学科的具体内容, 简明扼要地分析了工作中常见病和多发病的诊断和治疗, 紧贴临床实践; 并且提供了精炼的思考题, 便于学习和复习。

　　《外科护理学》共19章：绪论；手术室护理工作；营养支持病人的护理；外科休克病人的护理；麻醉病人的护理；手术前后病人的护理；水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理；外科感染病人的护理；损伤病人的护理；伤口护理；肿瘤病人的护理；移植病人的护理；颅脑疾病病人的护理；颈部疾病病人的护理；胸部疾病病人的护理；腹部疾病病人的护理；周围血管疾病病人的护理；泌尿及男性生殖系统疾病的护理；骨与关节疾病病人的护理。