本书选的英语诗歌不只限于英美文学，选诗的标准是英语好诗名篇，有英国（分别是英格兰、苏格兰和爱尔兰）诗人，美国诗人，美籍华人诗人，甚至还有一位阿根廷作家博尔豪斯，国别在其次。诗歌的时间跨度从文艺复兴的英国诗人到现在仍然健在的美国诗人都有。从主题内容上划分，全书共分十个篇章，以《自然篇》开始，以《伤逝篇》结束，篇章划分的顺序完全是根据诗歌内容的不同和编者自己的见解而定的。每一个篇章选八首诗，编者尽量就同一个主题选取不同观点、甚至观点截然相反的诗歌以形成多视角的阅读和对照。比如《四季篇》中的“秋”，两

　　为什么要阅读经典？阅读经典可以提高我们个人修养，增强我们对文学、对艺术、对生命的感受力，从而更好地认识自己，提升自己。
　　怎样阅读经典？想要更好地理解经典作品，就要走进文学作品中去，主动思考以产生共鸣。语言专业的大学生在阅读经典的时候不应该满足于只是获得某些零星的惑悟，而是需要通过深入思考，仔细研究，形成更加系统的认知。于是我们需要关注另一门‘学问——文学批评。文学批评是一门古老的艺术，文学批评与诗歌、散文、小说、戏剧一样，都是富有创造性的文学产品的主要形式之一。有着一定造诣的批评家

　　《英语阅读教程·散文》主要选取了英美两国传统的经典美文，以及现当代散文、杂文、政论文等，选材围绕“友谊”“家庭”“婚姻”“教育”“自然”“城市与乡村”等经典话题，以及“美与美容业”“语言的政治”“男性与女性气质”“规训与惩罚”等现当代热门话题展开。
　　《英语阅读教程·散文》共十八个单元，每个单元主题下都有三篇观点相似或者视角完全不同的散文，目的是呈现同一个话题的不同层面，有助于打开学习者视野，培养思辨能力。
　　《英语阅读教程·散文》练习编写理念新颖，强调学习者的深度参与，有助

英语综合应用教程主要包括十章内容，分别是世界各国大学与校园生活，食物与健康, 旅行与未来交通,梦想的工作与未来职业,黑客与网络安全, 动物与人类,传媒与沟通,环境与能源的节约,科技与人工智能, 科学发明及其道德观。本教程主要培养学生自主及团队学习英语知识的能力和基于语言学习的听、说、读、写等综合应用能力，实践能力及可迁移能力。

　　《新时代大学互动英语》融合了“项目教学法”“互动教学法”“产出导向法”等多种理念，在《大学英语教学指南》指导下进行设计和编写；注重培养和提高学生运用英语的综合能力、跨文化交际能力、思辨能力和综合学习能力；突出职业特色和语言应用能力，注重在教学模式中融人信息技术，兼顾中国背景与国际趋势，是顺应新时代大学英语教学改革发展趋势的产物。

　　《新大学英语·综合教程1》主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。课后练习的设计以帮助学生既见树木又见森林为目的，先从宏观角度了解课文结构和主旨大意，再通过微观活动训练语言技能，培养语用能力，整体教学流程设计清晰，非常便于教师在课堂中直接使用。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择。

本书共有8个单元，内容涉及大学入学、家庭、风景、饮食、文化、动物、爱好和节日庆祝．每个单元由以下7个部分组成：听力练习、阅读练习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。每个单位都配备生动活泼的使用语句、简洁明快的地道篇章，丰富学习活动。

本次再版，更替了部分听力练习、话题讨论等。

　　《世纪英语综合教程》（第七版）分为三册。《世纪英语综合教程Ⅰ(第7版 智慧版）》为第一册，主要围绕学生的校园生活展开，包括大学生活、兴趣爱好、运动、健康、时尚、海外求学、中华美德、时间管理，共有八个单元，每个单元按照下列板块进行编排：
　　1．热身板块(Warm-up）：此板块围绕单元主题设计两个简单有趣、实用性强的活动，通过形式多样的活动来导入单元内容，激发学生学习兴趣，为后面的学习做好准备。
　　2．听说板块(Listening＆Speaking）：创设多种情境和主题，有针对

　　《世纪英语综合教程1（第7版 同步拓展训练教程）》共三册，与《世纪英语综合教程》（第七版）相配套。其难易度的分布：第一册对应高等学校英语应用能力考试B级水平，第二册和第三册对应A级水平，其中第三册的内容侧重于职业英语。为了保持整套教材的统一性和延续性，《世纪英语综合教程1（第7版 同步拓展训练教程）》中的单元主题均延续了《世纪英语综合教程》（第七版）中的单元主题。每个单元中的练习设计，都从高职高专学生的实际英语水平出发，形式多样，循序渐进，并紧密结合高等学校英语应用能力考试的特点和题型。每个

　　与《世纪英语综合教程》（第七版）相对应，本教程也分为三册。《世纪英语综合教程1（第7版 教师用书）》为第一册，共有8个单元，每个单元按照下列板块编排：
　　1．教学目标板块（Teaching Objectives）：列出本单元的主要教学内容和建议课时，方便教师在教学前就掌握这一单元的教学目标和要求。
　　2．热身板块（Warm-up）：提供客观题参考答案及部分开放性问题参考答案，供教师备课使用。
　　3．听说板块（Listening & Speaking）：提供全部听力材料