《VI设计》以具体的设计方法和制作流程为导向，从理论上对企业形象设计的导入条件、视觉核心标志的创意思维、VI手册的设计原则以及相关法规等进行阐述，并对企业形象的设计方法、设计流程、表现形式、等进行了详细的分析，使读者对企业形象设计——VI设计有一个整体而直观的认识与把握。

　　紫砂器作为中国的传统工艺品，不仅具有实用性，更有其独特的艺术性。在紫砂工艺中，除融入了中国古代的制陶技术、青铜工艺外，还蕴含诗词、书画、雕塑、篆刻、舞蹈、服饰、造型等多种艺术形式和文化内容，显示了紫砂文化无穷的艺术魅力与文化韵味。

　　《高等院校文科教材：中国古代史（下册）（第5版）》从1979年作为试用教材由福建人民出版社出版，1982年作为正式教材出版以来，到现在已有20年左右。在这段时间内，这部教材先后重印16次，总发行量达一百多万册，至今尚有近百所高等院校在使用。使用范围之广和时间之长，实为始料所不及。应该说，这是广大高校师生对我们的极大信任、鼓励和支持，也是鞭策我们继续改进的动力。

      本书以总统府的建筑、碑刻、传说和与之有关的重要历史人物、场景膦主线,结合最新发现及研究成果,解惑游客参观中的所见所闻,添补了以前的书籍空白。

娄平(1917-2000)，祖籍浙江绍兴；北平崇德中学、北大农学院校友。早年投身抗日救亡活动，1936年加入中国共产党。曾任北平“民先”总队长兼党团书记，中共北平城委书记，冀东八路军科长、教导员、党总支书记、团政委等职。是包森的亲密战友。后转任冀东十八地委城工部长、冀东建国学院副院长、唐山市教育局长。建国后历任察哈尔省教育厅副厅长，张家口市委副书记，河北省委宣传部、文教部副部长，河北省教育厅厅长，南开大学党委副书记、副校长等职。“文革”中第一个被全省公开批判(河北省天津市高级领导中)，1979年

《中国现代史（第3版）》为第三版，全面展示了1912年中华民国政府成立至1949年国民党大陆政权覆灭时期的历史。书中突出了经济、文化、思想、学术和对外关系方面的内容，在体例和内容上都有别于以往的《中国现代史》。
《中国现代史（第3版）》此次修订尽可能地吸收了中国现代史研究的新成果，在内容取舍、史实考订、认知角度等方面均作了重大调整。

　　由国家教育部组织十院校编写的高等院校文科教材《中国古代史》，从1979年作为试用教材由福建人民出版社出版，1982年作为正式教材出版以来，到现在已有20年左右。在这段时间内，这部教材先后重印16次，总发行量达一百多万册，至今尚有近百所高等院校在使用。使用范围之广和时间之长，实为始料所不及。应该说，这是广大高校师生对我们的极大信任、鼓励和支持，也是鞭策我们继续改进的动力。

    在遗产概念蒸蒸日上的时代背景下，作者以最新资料为基础，结合理论分析和案例解析，清晰地勾勒了世界遗产与中国国家遗产的壮美轮廓，粗略地绘制了世界遗产与中国国家遗产的锦绣画卷。
    《世界遗产与中国国家遗产》分上下两篇。上篇（世界遗产篇）分为世界遗产概述、中国的世界遗产、外国的世界遗产，下篇（中国国家遗产篇）分为中国国家遗产、自然遗产、大遗址、历史文化名城名镇名村、文物保护单位、古典建筑遗产、古典园林遗产