本书着重介绍了与实际应用有关的数值计算基本方法，强调了基本概念、理论和应用，特别是数值计算方法在计算机上的实现，以期读者在学完本书之后能够充分掌握这些方法，并能在计算机上进行有关的科学与工程计算.
全书共分8章，主要内容包括非线性方程求根，线性方程组数值解法，矩阵特征值与特征向量的数值计算，函数逼近，数值积分和微分，解线性代数方程组的直接方法和迭代方法，常微分方程初值问题的计算方法以及优化问题数值解法.各章配有一定数量的习题，书后附有习题答案和提示.
本书可作为理工科专业研究生和应用

《热工与流体力学基础》第三版以生态文明建设引领高质量发展为指引，以能量转换和传递为主线，将工程热力学、流体力学和传热学的经典内容及最新成果优化组合而成，是一门课程改革综合化教材。全书共分三篇：第一篇为工程热力学，包括热力学基本概念、热力学第一定律、理想气体的热力性质和热力过程、热力学第二定律、水蒸气和蒸汽动力循环、混合气体和湿空气、气体和蒸汽的流动；第二篇为流体力学，包括流体性质和流体静力学基础、一元流体动力学基础、流动阻力和能量损失、管路计算；第三篇为传热学，包括稳态导热、对流换热、辐射

《高等流体力学》共分8章，系统地介绍了流体力学的进阶理论与知识，具体包括流体力学的基本概念和基本方程、理想不可压缩流体无旋流动、流体的旋涡运动、纳维-斯托克斯方程的解析解、边界层流动、湍流基本理论、可压缩流体流动以及湍流高精度数值模拟方法等，为读者进一步理解和解决流体流动问题提供必要的基础理论。 本书可作为能源动力、航空航天、机械、化工、环境工程、水利、土木工程、核科学与技术等非力学的工科专业低年级研究生和高年级本科生教学用书，并可供相关专业教师、科研人员和工程技术人员参考阅读。

《无机及分析化学》（第三版）前八章主要介绍了溶液和胶体、化学动力学基础、化学热力学基础与化学平衡、原子结构与分子结构、元素选论、四大平衡等基础理论。后六章介绍了分析化学的有关知识。包括定量分析的四大滴定分析法、重量分析法、仪器分析中的紫外－可见分光光度法、电势分析法以及分析化学中常用的分离方法等。《无机及分析化学》（第三版）可作为高等院校农、林、牧、渔、生物、食品等专业及其他相关专业的教科书或参考书，也可供社会读者阅读。

本书内容涵盖力学、热学、光学、电磁学等领域，满足不同专业的需求。层次上包含基础实验、综合性实验和设计性试验，循序渐进使实验更具有可操作性，以培养学生的创新思维及能力。报告各章节包含实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容与步骤、数据记录与处理、思考题与分析讨论等内容，叙述条理清晰，内容科学且严谨，不仅满足本校两千余名师生实验课程的使用，也可为其他高校或研究院所开发和设计物理实验提供参考。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。从教学顺序上看，本卷是《新概念物理教程》中的第五卷，全套书各本的编写和改革思路是一脉相承的，但根据内容的特点，本卷更加强调用普通物理课的风格讲述量子物理。本书取材覆盖了所有量子物理的各个重要方面和前沿课题，远超出传统普通物理教材中的“原子物理”部分；但本书也不是“量子力学”教材，因书中只介绍了量子力学的基本概念和理论框架，而不涉及量子力学中较深的数

关于光的本性的争论在科学史上具有极其重要的地位。在1672年，牛顿提出了与其创立的经典力学体系相一致的光的微粒说。惠更斯则公开反对牛顿的微粒说，提出了光的波动学说的“惠更斯原理”，并于1695年出版了系统阐述光的波动学说的《光论》，牛顿亦于1705年出版了阐述其光的微粒说的《光学》由此拉开了光的波动说与微粒说的第一次交锋。后来爱因斯坦的光电子理论以光同时具有波动性和粒子性为光的本性的争论画上了句号。
本书首版于2007年12月，至今共印刷6次，共19000册。“科学元典丛书”出版十余年，已

本书是结合大学物理教学重点、疑点和难点,针对学生学习中遇到的主要问题和困难,在总结和提炼作者多年教学实践经验的基础上编写的一本教学和学习参考书.本书旨在启发读者明确物理基本概念和规律之间的联系与区别,掌握处理大学物理各类问题的思路、方法和技巧,提高读者熟练运用所学知识正确分析和解决物理问题的能力. 全书由“总论”和“解题方法与技巧”组成，按照大学物理的教学内容(上、下册,共5篇15章)分单元编写,每一单元包括了基本要求、基本概念与规律、典型例题等内容. 总论部分介绍了常用的各种解题方法，并举例说

《分析化学》在内容设计上以化学分析为主线，向仪器分析拓展，由10个模块组成，包括走近分析化学、分析检验前准备、定量分析中的误差及数据处理、酸碱滴定分析法、配位滴定分析法、氧化还原滴定分析法、沉淀滴定和重量分析法、紫外-可见分光光度法、电化学分析法和经典液相色谱分析法，内容由浅入深，循序渐进，充分融入思政与职业素养目标。精选17个技能训练任务和2个岗课赛证融通专项任务，每个技能训练任务皆有对应的评价表和操作指导视频，可以作为学习者规范分析检验操作的有效载体。教材还配套《学生技能训练工作手册》