徐学清、

本书打破以往文学欣赏与艺术欣赏各自独立的编写体例，从提高使用者的综合素养出发，将二者合而为一，形成不同于其他有关教材的风格。一是将众多门类的文学形式和艺术形式的欣赏内容高度整合在一起，构成独具特色的创新体例，解决了以往教材分散多本的难题，在一本教材中就能有效提高学生的审美视阈、鉴赏能力和综合素养；二是本教材从高职学生学习特点出发，将欣赏内容分解成不同的欣赏模块，在不同的欣赏模块中，从学生的欣赏思维出发，按照先后顺序分别设计了“格言名句”、“知识导入”、“欣赏引导”、“名作欣赏”、“自我感悟”、“

本书主要内容包括：学习比较文学的意义，比较文学总论，国际文学关系与相互影响，比较文学与翻译研究，形象学、接受学与变异学，文学的类型研究，比较诗学，文学的跨学科研究，总体文学，跨文明比较文学，比较文学前景展望：世界文学时代的到来。

 　　《红楼艺境探奇》是作者的处女著作，收入对《红楼梦》艺术研究的12篇论文。著名红学家周汝昌为之作序，予以很高评价。《红楼艺境探奇》在切入文本研究中提出了《红楼梦》的“多重主题说”、“情节主题说”。而在对《红楼梦》艺术的研究与鉴赏中，又具有自身的特点：一、作者的艺术感受力较强，不受文艺理论的框框的制约，深入体悟《红楼梦》的精彩奇妙之处，获得理论的深刻发现，文笔细腻，不一般化。二、作者力图用文学语言来“创作论文”，因而其文“闪耀着浓郁的诗情，想象的翅膀，绚丽的文采”。三、在理论阐述上旁

该书选取了自20世纪50年代至21世纪以后80多位中国当代作家的125篇有代表性的佳作。取舍标准上力求减少非文学因素的侵入。读者不仅领略中国当代文学发展的脉络，且可以从中看到当代作家为保全和丰富文学审美传统所做的艰苦努力。《中国当代文学作品精选》（1949-2009）是中国当代文学史重要的配套教材，也是文学爱好者必备的文学读物。

    该书是一本介绍欧美文学史基础知识和代表作家的教材，对古希腊罗马时期至20世纪的各个主要文学流派及代表作家作品进行了比较清晰的梳理。

本书整理了王一川教授多年对于文学与艺术领域的学术散文与随笔，文字隽永，思辨性强，具有较深厚的文字功底和可读性

关于美国现代诗歌和中国的关系，数十年来研究者不乏其人。作者另辟蹊径，凭着对中国诗词的深厚修养，选择将相当部分

全书分为理论篇、文体篇、应用篇。共十二章，主要内容包括：儿童文学的基本原理、儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、图画书等。

　过去的二十年，是编辑最好的年代，也是编辑身份渐趋迷茫的时代。王联合编著的《编辑的微世界》以《职业·途中》《阅书·识人》《财经·微说》《乡关·情怀》《闲适·微记》五板块记录一个编辑的行业观察、职业思考与人文情怀。所辑文章大多来源于作者近几年在相关媒体上发表的随笔作品；与书业无直接关联的人牛速写、情势观察、生活小感悟等微事件系首次辑入本书，大体也以正能量形式体现。在编辑的微世界里，人人都可以聚积属于自己内心永久的光明，并通达理想的彼岸。