《明代词学编年史》是2011年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目“明代词学编年史”的最终成果。《明代词学编年史》以编年史形式为基本框架，吸纳整合明代词学文献及明代以来相关研究成果，采录明代词人和词学家的生卒、科第、仕履、著述，词作系年及本事，词人之间的交往、唱酬等词学活动，梳理词选

本书是郁贤皓主编的两卷本《中国古代文学作品选简编》的修订版。全书约100万字，分为二册，选录了文学史上各个时期的重要作家的代表作品臁历代传诵的名篇佳作。选编者特别注意选录了那些在文学史上代表某种流派和风格的、对某种文体的发展有重要影响的作品。本书重视选文和注释的科学性，注意古代文学研究和古籍整理的新成果，同时力求作到准确、简明。

　　《幼儿文学/“十二五”职业教育国家规划教材》由幼儿文学理论、幼儿文学文体及创编鉴赏、幼儿文学与学前儿童启蒙教育实践三大部分构成。介绍了幼儿文学的概念、特质、萌芽与发展、创作主体和接受主体、主要文体特征与形式、鉴赏与创编以及早期阅读活动的开展等。 

　　《文学批评：理论与实践导论（第5版）》生动而详细地考察了20世纪和21世纪的重要批评流派，是进入当代西方文学理论与批评的入门书，其中主要涉及俄国形式主义、新批评、读者导向批评、现代性／后现代主义、结构主义／后结构主义、精神分析批评、女性主义、马克思主义、文化诗学（新历史主义）、后殖民主义，非裔美国文学批评、酷儿理论和生态批评等。对于这些重要的“主义”或“流派”，作者既梳理得清晰，也分析得透彻，可谓深入浅出，通俗易懂。
为有助于读者学以致用并使其完善阐释方法，本书独辟蹊径，让所有

　　《中国古代文学作品选简编 第2版（套装上下册）》是为配合中国文学史课的教学，按照历史的顺序，选注自先秦至二十世纪五四新文学运动发生，历代主要文体的优秀作品二百多家近千篇。入选篇目以经过历史选择的传世之作为主，注意突出在文学史上占有重要地位的作家的代表作，兼顾到不同的流派、风格，以便与中国文学史的教材相呼应，体现出中国古代文学及其演变的风貌。
　　第一版畅销多年，此次修订根据使用师生意见，增加了古代小说选篇，以使作品门类更加完整。

　　在自然的安谧中寻找一种本真的生存状态，寻求一种诗意的生活。在《瓦尔登湖》出版150年之后，一个叫做海子的

本书从《文心雕龙》中精选出18篇，每一篇都由背景、原文、注释、导读、延伸阅读五部分组成。背景部分主要介绍该篇的基本情况；导读部分主要是对该篇文论思想进行阐释与解读；延伸阅读部分列举出五部（篇）古代与现代相关著作或文章目录，以便学生课后进一步阅读。

《文学写作教程（第二版）/新形态大学写作课程系列教材》用新的文体写作理论系统地阐述了文学写作的本质特征、文学

本书是一部简明而体例新颖的比较文学教材。特色如下： 
（1）总结了比较文学学科的规律性知

　　《安徒生童话》是一部妇孺皆知，一部真正跨越了文化与年龄界限的世界儿童文学巨著。安徒生的童话充满着诗意与幻想，在他的童话里，鸟兽虫鱼、花草树木，乃至世界万物都被赋予了生命，注入了思想感情。本书共收录其最著名的188则童话，其中《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等都是脍炙人口的作品。安徒生生前曾得到皇家的致敬，他用童话故事的魔力征服了世界，无论是成人还是儿童，阅读安徒生童话都能从中受益无数。《安徒生的童话》是属于全人类共同的精神财富。《格列佛游记》是18世纪英国最杰出的政论家