本教材围绕国家执业药师考试《药事管理学》大纲，及时反映药事管理方面的新法规、新内容，力争做到内容新颖，重点突出。全书共分为十四章，内容包括绪论、药学、药师与药学职业道德、药事管理体制、药品法制管理、药品使用管理、药品生产管理、药品经营管理、 药品与药品监督管理、特殊管理药品的管理、 药品价格和广告的管理、药品包装管理、中药管理、药学人员管理、药品信息管理。

本书由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写，是“十四五”职业教育医药类规划教材。内容参考了《中华人民共和国药典》2020年版，突出实用性和实践性，从认识药剂到剂型各论，从制备简单的液体制剂到复杂的固体、半固体制剂，从片剂、胶囊剂等普通制剂到缓控释等新型递药制剂，知识点由浅入深；从制剂制备到质量控制进而药学服务的工作过程为主线编排教学内容。依据学习规律将案例、处方注解、例题分析、剂型发展历史和现状等作为拓展知识通过二维码形式体现在教材中，并在每个教学单元后设置习题。
全书共分为十二个项

本教材反映了心血管药理学学科前沿的新理论、新知识、新技能，着重于深化理论与临床结合，以达到提高学生的理论水平与实际应用能力的目的。本教材包括肾上腺素受体拮抗药、作用于心血管系统离子通道的药物、抗心律失常药、利尿药与脱水药、抗高血压药、抗慢性心功能不全药等九章内容。为便于读者学习，每个章节精选思考题、案例分析，以加深读者对药理学知识点的理解与应用能力。

《生态毒理学与案例分析》主要介绍了生态毒理学概论、毒物毒性反应的主要概念、生态毒理学研究方法、生殖毒效应、遗传毒效应、免疫毒效应、发育毒效应、外源物质对生物机体生态毒效应的调控和保护机制等。
《生态毒理学与案例分析》可作为高等学校环境类、生态类及资源类专业高年级本科生教材或研究生教学用书，也可供生态毒理学领域的科研人员、技术人员参考阅读。

《药物分析》一书经全国职业教育教材审定委员会审定列入“十二五”职业教育国家规划教材。内容分为理论和实训两部分，理论部分根据《中华人民共和国药典》（2020年版）、国外一些国家药典及现行药品质量标准的内容，系统介绍了药品质量控制的标准和基本要求，阐述了常用的、结构已经明确的化学药物、天然药物、抗生素及其制剂的真伪鉴别、纯度检查及含量测定的原理及方法。实训部分以现代仪器分析方法为主，介绍了药物分析常用的实验操作技术。
本书可作为高职高专制药技术类、药学类、生化类专业或其他相近专业《药物分

本书从实际应用出发，根据岗位作业要求，对主要工作任务进行分解，对典型的工作任务进行细化，确定课程内容和模式，围绕岗位核心能力和知识需求重构课程体系。结合《中国药典》（2020年版）以及学生主要的就业岗位，在充分调研分析的基础上，将课程内容进行重新组合，按照其工作流程，分为八个模块，四十三个任务，八个模块分别为药品质量标准的应用、取样与留样、药物的性状检查与物理常数测定、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物制剂的常规检查、药物的含量测定、药物综合检验模块。内容设计的原则从简单到复杂，从单一到综合，任务

本教材以培养从事药学服务，掌握药物基本知识，具备药物合理使用和管理人才为目标，以培养学生的职业能力为核心，强化教材的实践性、开放性和职业性。按照学生的认知规律，以总论为基础，以人体各大系统为模块，内容包括传出神经系统药理、中枢神经系统药理、心血管药理、内脏系统药理、内分泌系统药理和化疗药物药理等主要方面，内容涵盖药理学基本知识体系。在内容安排上，以“必须、够用”为度，同时通过背景知识和知识拓展等形式，对重点知识形成无缝连接，有助于职业能力的提升。在系统学习总论知识基础上，可以根据情况适当侧重学习

无

《药理学实验与学习指导》介绍了药理学实验基本知识和实验动物操作基本技能；安排了涉及理论课各章节中需要掌握的重要理论和重要药物的验证性与综合性实验，以及锻炼学生的综合实验能力的设计性实验，可供深入教学或实验技能比赛使用；结合临床病例，编写了常见病的临床用药情景指导，引导学生学以致用，理论联系临床，使其逐步具备指导临床用药的能力。《药理学实验与学习指导》还设计了药理学学习指导，配合《药理学》（全国高等学校药学专业第八版规划教材），提供了各章节的自测选择题、简答题和论述题，并附答案及答案解析，帮

《药剂学和生物药剂学与药物动力学实验及学习指导》以理论教学与实验教学内容相融合与相呼应的原则为本，考虑学生特点及不同层次学生的需求而编写。《药剂学和生物药剂学与药物动力学实验及学习指导》包括三部分：部分为绪论，内容包括药剂学和生物药剂学与药物动力学的实验特点、实验室规则及通用操作；第二部分为药剂学和生物药剂学与药物动力学实验指导，包括验证性实验、综合性实验、设计性实验等，实验内容包括药物基本剂型的制备、质量检查、质量验证、药物体内过程等实验；第三部分为习题，包括按照理论课内容、药品质量控制