本书分为基础模块和拓展模块两部分，内容包括：原子结构与化学键、化学反应及其规律、溶液与水溶液中的离子反应、常见无机物及其应用、简单有机化合物及其应用、常见生物分子及合成高分子化合物、滴定分析法、脂类和纤维素等。

本书是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》(基础模块)上册(第四版)相配套的教学参考书，按照教材的顺序，以章为单位进行编写，每章内容包括“教学基本要求”“教材说明”“教学建议”“教材习题参考答案与提示”“《数学学习与训练》习题参考答案与提示”等内容。

本书共八章，内容包括：幼儿园课程的目标与内容、幼儿园课程的实施与评价、幼儿园课程与游戏、幼儿园课程的五大学习领域、幼儿园课程与幼儿园教育活动等。

本书分国内篇和国际篇两部分，共设七个专题，包括：“形势与政策”课程性质及分析形势的理论基础、“三个第一”解题强国之路、走中国特色社会主义乡村振兴之路、“一国两制”方针推动两岸关系发展等。

本书共十一章，内容包括：学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的目标和内容、学前儿童数学教育活动的途径及设计、学前儿童数学教育的方法与教具、学前儿童感知集合的教育等。

本书遵循高职教育基本规律，以学生职业准备为主线，以知识学习和技能训练相结合的方式系统介绍了职业生涯发展理论，
并提供了配套的训练项目。全书主要对学生的职业生涯规划、求职就业技能和综合素质养成等方面进行指导和训练，为大学生就业创业实践提出了有针对性的解决方案和行动建议。本书主要内容包括职业环境认知、自我认知、职业生涯规划、大学生
毕业去向与就业创业政策法规、就业信息收集与使用、求职材料准备、应聘面试策略与技巧、职业素质养成、职场适应与职业发展。
本书可以作为高职院校的职业发展与就

本书是著名教育家孙维刚的力作，自1980年起，孙维刚开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验，六年一循环，教数学并担任班主任，进行教育教学改革实验。书中介绍了作者在教学和教育上的思考做法，以及从中总结出的经验。书中指出作者在教学和学习上的具体做法主要有六个方面：站在系统的高度传输和接受知识；更着重对哲理的发现和汲取；让学生做课堂的真正主人；题不在多但求精彩，学会一题多解、多解归一、多题归一；从初一年级开始提倡和指导学生开展问题研究，练习写论文；保证学生充足的睡眠等。