本教材以高等学校外国语言文学类专业高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材《德语演讲教程》教材为纲，配合慕课《德语演讲——讲好中国故事》，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合。本教材以立德树人为根本目标，围绕构建三个自信，突出中国智慧和中国方案，关注全球视野和全球治理，通过演讲技能训练等教学活动，旨在帮助学生理解当代中国，了解中国发展成果，提高学生用德语演讲从跨文化角度讲好中国，向国际社会讲好中国故事的能力，推动中国更好走向世界，世界更好了解中

本书共分为三单元：传统工艺文化概论；传统工艺文创产品设计解析；传统工艺文创产品设计与实践。主要内容包括：传统工艺概述；传统工艺类别；传统工艺文化特征；传统工艺研究方法；传统工艺文创产品设计思想；传统工艺文创产品设计原则等。

数字时代的浪潮带给我们的不仅是新技术，更是新想象。从大模型、云游戏、AIGC、裸眼3D，到NFT数字藏品、虚拟偶像、VR大空间沉浸式体验，数字文创正从各种你能想到或意想不到的角度进入熟悉的商业世界。这不仅是发生在当前文旅行业的技术升级，更是未来商业形态的全新革命。面对技术与需求的叠变，本书与读者一起回望文化创意如何塑造我们对商业的感知，探讨传承与创新、技术与文化、现实与虚拟、商业与情怀之间的复杂关系，共同解锁未来数字商业的更多创意可能。

本书主要模块包括：跨文化交际基础知识，跨文化交际中的文化差异，中西文化对比，跨文化交际在商务场景中的应用。增加文化知识摄入，提高人文素养，培养跨文化交际能力。

本书共8章，单元主题分别为文化和交际的内涵、跨文化交际的定义、文化的隐藏核心、语言交际、非语言交际、人际关系、社交习俗、跨文化交际能力提升。本书附录部分为学习者提供了相关阅读书目，供学习者进一步拓展学习。全书以篇章结构为纲，以任务型的案例分析法为主，兼顾理论系统、实际需要与学习的生动有趣。本书注重学习者的学习主动性和参与性，在培养学习者的跨文化交际能力的同时，提升学习者独立思考和批判性思维的能力。

"　　本书深入探讨文化创意产品设计的理论与实践，系统分析文创产品创新设计的多个维度，如形态、功能、材料等，并结合IP 消费体验的趋势，探讨文创产品在IP 开发、设计运用和叙事体验等方面的策略，提出“全链路式”的设计流程，覆盖从创意到市场的各个阶段，并提供实操性的指导。
　　本书适合视觉传达设计专业、工业设计专业、艺术设计专业、文化产业管理专业、广告与媒体传播专业、文化遗产与博物馆学专业、创意产业与创业等专业作为教材使用，也适合高校设计专业教师、设计行业工作者、文化产业从业者、市场营销和品牌

本书融合了众多专家、学者及行业实践者的智慧与经验，内容深入且实用，覆盖了文创产品设计的核心理念、设计原则，以及市场动态和消费者心理等多个层面。

丛书简介：在中国教育部的支持下，北京大学与国内外多所中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。 北京大学的教授团队亲自设计并讲授的课程，不仅旨在巩固中学生的学科知识，更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科学家精神，激发对科技前沿的热

本书是明远通识文库之一，是四川大学多位专家学者联手为广大青年读者编写的通识教育读本。本书以中国文化的对外传播与互动为主要内容，从物质文化、制度文化、精神文化三个维度出发，筛选出饮食、建筑、企业、教育、社交、婚恋、消费、生死八个议题，展现了全球化时代媒介融合视野中的当代中国形象。本书旨在展现中国文化与外国文化的交流互动，帮助读者更全面、更客观地理解中国、认识世界，最终培养的读者的跨文化交流意识与实践能力。

为了适应乡土文化课程
的培养方案和课程质量标准
的要求，本教材从提高大学
生知识、能力和素养及乡土
文化传承发展角度来构建内
容体系。全书共分八章，包
括绪论、乡土建筑文化、乡
土聚居文化、乡土民俗文化
、民间信仰、乡土工艺美术
、乡土饮食文化、乡土文化
时代性发展。本教材图文并
茂，展示出乡土人文地理现
象、乡土文化表现形式及精
神品质，从乡土文化时代发
展中，感受乡土文化的当代
价值及时尚表达。
    本教材适用于高等院校
风景园林、城乡规划、旅