本书是在原护理类专业规划教材基础上进行拓展相关专业适应性的修订版《药理学》。新版继续采用“任务驱动式”模式和主编会议商定的结构编写，围绕实际用药岗位任务，参照新课标和人才需求，系统介绍了岗位工作中的常用药物，重点阐述药物的适应证、不良反应和注意事项等。优化配套数字资源，增加考点提示、网考模拟题和课程思政资源，并将“用药

本书由三部分内容组成，基础理论部分侧重基础理论和方法的学习，制剂各论部分突出实际岗位技术，调剂基础知识和技能部分关注学生就业需求，培养学生具备今后从事药店、医院药剂科、医药企业工作的知识与技能。

本书分为理论和实训两部分，理论部分根据《中华人民共和国药典》(2025年版)、国外一些国家药典及现行药品质量标准的内容，介绍了药品质量控制的标准和基本要求，阐述了常用的、结构已经明确的化学药物、天然药物、抗生素及其制剂的真伪鉴别、纯度检查及含量测定的原理及方法。实训部分以现代仪器分析方法为主，介绍了药物分析常用的实验操

本书主要内容包括有机化合物概述，饱和烃、不饱和烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醒、羧酸及取代羧酸、羧酸衍生物等有机化合物的结构、分类、命名、理化性质及其应用。同时，介绍了含氮有机化合物、杂环化合物和生物碱、对映异构、生物有机化合物、萜类和甾体化合物、药用高分子材料、有机合成基础等与药学及药品类专业密切相关的基础

本书分为理论和实训两大部分。理论部分共十六章。第一章至第十四章为各论部分，结合药物在研发、生产、检验、贮存及使用等环节的实际问题，阐述药物的化学结构、理化性质、制备方法、稳定性及构效关系等内容，介绍药物的发展概况及体内代谢等内容。第十五章和第十六章为总论部分，归纳总结了药物的变质反应与代谢反应、药物的化学结构与药效的关

《药学综合知识与技能》（第四版）为“十四五”职业教育国家规划教材，本版教材参照药师、执业药师等相关职业资格考试以及全国职业院校药学技能大赛对知识和技能的要求，以《国家执业药师职业资格考试大纲》为参考，从药学服务岗位所需的知识、能力和素质要求出发，依据药学服务的具体工作，围绕处方调剂、常见病症的用药指导、用药咨询服务与安

本教材贴合职业教育需求，以学生的职业能力培养为核心，坚持课程思政引领全书。教材共七篇三十四章，涵盖总论、传出神经系统药理、中枢神经系统药理、心血管系统药理、内脏系统药理、内分泌系统药理和化疗药物药理等。内容以“必需、适用、前沿、实用”为度，突出与生理、生化等知识的有机融合，方便教与学，保证了教材的专业性和实用性。教材及

本教材是高等学校“十四五”医学规划新形态教材（药学类系列）之一，注重药物毒理学基本理论、基本知识及基本技能的阐述，同时结合本学科的最新进展，以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。本书第1～3章为概论，介绍了药物毒理学的基本概念及药物毒效动力学和药物毒代动力学；第4～18章为靶器官毒理学，包含了药物对肝、

本书主要研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制，在注重“三基培养”的同时，紧跟教材建设工作要求，将纸数相结合，同时注重学习目标的培养，突出专业性和实用性。编写组对教材的内容进行了适当调整，以便提高学生能力和综合素质。结合课程内容附加的“PPT课件”简单明了，方便随时学习，“知识链接和参考书及参考教材”扫描二

本书分为十六章，绪论介绍了药物化学的研究内容、任务和药物的命名；第一章介绍了药物化学结构与药效的关系和药物代谢；第二章到第十六章介绍了麻醉药，镇静催眠药、抗癫痫药和抗精神失常药，解热镇痛药和非甾体抗炎药，镇痛药，拟胆碱药和抗胆碱药，心血管系统药，合成抗菌药，拟肾上腺素药，抗病毒药，抗组胺药，甾体激素药，降血糖药，抗肿瘤