《环境工程微生物学实验》共包含17个实验，主要内容既包括消毒与灭菌、光学显微镜使用、培养基制作、无菌操作、细菌染色、菌体大小测定等微生物学实验的基础内容，又覆盖了水体沉积物、空气、土壤中微生物的分离与检测，以及微生物生化性能检测、废水可生化性测定和微生物燃料电池等内容。本书内容全面丰富，兼顾微生物学原理和基本实验操作，结合关键实验操作和设备使用方法的视频，培养并提高学生对微生物学实验及相关仪器设备使用的理论认知，在此基础上使学生系统地掌握微生物学实验的基本操作技能。
本教材既可作为高等学校

本书是面向新工科建设的新形态教材，介绍了数理统计分析及机器学习、深度学习的基础理论和软件操作，加强了统计分析和数据科学的融合。全书共12章，内容包括数据描述性分析及探索性分析、科学绘图、环境数据分布与假设检验、参数及非参数检验、方差分析、相关分析、回归分析、生存分析、降维分析、聚类分析、分类分析及机器学习、深度学习，特别设置了知识拓展、思考题、逸闻趣事等。本书重视实战操作训练，演示了Excel、SPSS、Python及GPT-4的分析过程，对软件操作及界面进行了详细介绍，完整展现了数据分析的思路

《环境保护与可持续发展》通过对资源、环境和生态系统的描述，分析当今社会存在的环境问题，系统介绍环境污染和生态破坏产生的原因与危害、环境污染防治的技术与措施，阐述了可持续发展战略的由来，提出清洁生产与循环经济的可持续发展途径，详细论述了人类与自然之间的环境伦理观。通过本课程的学习，使学生了解环境保护与可持续发展的基本知识和原理，正确认识和评价环境工程实践对环境和社会可持续发展的影响，能够在解决复杂工程问题方案设计中考虑对环境、健康等因素的影响，并能够采取措施加以改进，树立正确的环境伦理观和科学发展

《景观生态与规划》是
国家林业和草原局普通高等
教育“十四五”规划教材，根
据景观生态学科发展及当前
生态文明建设对生态规划需
求的新形势，组织全国11所
高校的教师编写而成。本书
在详细总结和整理景观生态
学有关理论和方法的基础上
，结合景观生态规划应用实
践组织教材结构和内容，以
更好地推动景观生态学理论
学习和实践应用。本书包括
绪论、景观生态学基本理论
、景观要素与景观结构和格
局、景观格局与生态流和生
态过程、干扰与景观动态等
基础理论，景观

本书面向国家“金课”和环境类新工科专业建设的时代需求，进一步梳理、凝练和概括相关知识点，增加较多新案例和学科新成果，侧重讲好生态文明与中国环保故事，力争体现基础性、系统性、衔接性、创新性、高阶性和挑战度方面的特点，旨在培养学生的创新意识、创新思维、创新能力。全书共7章，包括环境介质及性质、化学污染物的迁移行为、化学污染物的转化行为、污染物的生态毒理学、典型化学污染物及来源、环境计算化学与毒理学、多介质环境模型。

先进的环境分析技术对认识环境问题、筛查新污染物、揭示环境规律和环境数据库建设等工作具有重要的支撑作用。本书共分十二章，突出当今环境分析需求的特点，注重将先进方法的理论与应用相结合，除第1章外各章结合知识点设计了“思考与习题”，对读者深入学习有启发意义。

本教材以专业为主线设计章节内容，涵盖了本校环境工程、环境科学、环境生态工程本科专业的专业基础实验、专业实验，以及综合设计性实验全部内容，分别以专业基础课程为依托设计基础型实验，以专业特色课程为导向设计专业实验，以专业技能培养为目标设计综台实验和开放创新实验，将环境类专业实验的基础性、专业性、系统性、适用性和创新性进行了有机结合。

第1篇 灾害学总论 灾害的形成机制及其分类，灾害的影响方式，我国自然灾害特征，全球要灾害，防灾减灾对策，世界防灾减灾发展，我国防灾减灾发展，防灾减灾工程的主要内容及目的； 第2篇 火灾灾害 火灾灾害概论，建筑火灾的燃烧特性，火灾烟气，建筑材料的高温性能，建筑构件的火灾性能，城市建筑火灾的成因、特点和防治； 第3篇 地震灾害 抗震概念设计的总体原则，结构地震反应分析和结构抗震验算， 结构减震控制的基本概念，基础隔震，结构消能减震，地震应急活动； 第4篇 风灾害 风的类型与分类， 风灾害及对建筑物

生态修复是实现人与自然和谐共生的根本途径，是新时代生态文明和美丽中国建设的重要内容，是实现绿水青山向金山银山转化的重要保障。作者于2020年秋季学期在清华大学首次开设了“生态修复理论与实践”研究生课程，在3年教学实践的基础上，依据课程教学大纲和主要内容编写了本教材。本教材主要内容包括概论、绿色空间、蓝色空间、棕色空间、城镇空间生态修复以及机制与政策保障等，具有较强的系统性和实用性。本教材在编写过程中将理论方法、技术与案例融为一体，特别是加强了典型案例的应用和剖析，体现了教学、科研和实践的紧密结合

本教材按照污水处理厂的处理先后顺序、处理工艺的难易程度、由浅人深、系统讲解，既有生活污水处理，又有工业废水处理，还配备大量图表、实物照片、工程设计案例，采用中英文混合编写方式，常规的前沿性专业知识，水处理方法、原理、分类采用英文编写，处理工艺流程、设备组成、工艺对比分析、设计计算案例、例题采用中文编写，便于基础差的学生深刻理解，课后复习；每章后面附有思考题和练习题，便于学生提前预习和课后复习，也有助于提高英文水平的同时，掌握专业知识和进行后续的课程设计。 本书不仅适合环境工程、环境科学、给排水科