本书内容有学前儿童健康教育概述, 学前儿童健康教育的目标, 学前儿童健康教育的内容、方法、原则, 学前儿童体育活动等。

本书共分为6章，内容包括：让记叙穿越生活、世界越说越明、风景中的茂盛等。

　　《中小学英语教学资源开发与利用》共六章，每章涉及一些可为英语教学资源开发与利用服务的现代教育技术，主要包括图像处理技术、音频处理技术、视频处理技术、多媒体课件制作工具Fo-cusky、微课音视频制作关键技术Camtasia Studio等。《中小学英语教学资源开发与利用》秉承将科学技术融人中小学英语课堂的教学理念，目的在于帮助教师合理有效地利用英语课堂教学资源，从而激发学生的学习积极性和主动性，让教学“活”起来，是一本能满足相应教学需求的指导性教材。

针对语文课堂教学现状，探讨“对话”教学理论，阐释“问题对话”教学内涵。在此基础上构建了“问题对话”教学范式，从阅读与鉴赏、写作与交际、梳理与探究、中华传统文化专题研讨等维度加以实践，培养学生的学科核心素养。

　　暨南大学创立于1906年，开启了“宏教泽”“系侨情”的办学征程，点亮了中国华侨教育的星星之火。近代的中靠前忧外患，暨南大学与祖国同呼吸、共命运，百余年来“三落三起，五度播迁”，一路走来十分艰难和坎坷。《流金岁月：暨南大学校史史料选编》搜集校史资料，回顾百年暨南的历史，回顾暨南人艰苦的抗战岁月和不屈不挠的奋斗精神。《流金岁月：暨南大学校史史料选编》通过书写历史，纪念抗战时期投笔从戎、英勇救国的暨南师生，让新生代暨南人重温光荣的爱国传统，提升暨南人建设祖国的决心。

《幼儿教师基本功：爱上音乐游戏（微课版）》根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，围绕艺术教育中的音乐目标，以音乐主题教育为背景，通过20个幼儿园音乐游戏教学实例，介绍幼儿园音乐游戏的类别和特点、选材要求、设计要素以及如何在音乐游戏中引发幼儿主动学习。让幼儿通过对音乐元素的聆听、模仿、运用和创造，提升听辨、想象、动作协调和合作等能力。

所谓“爱上音乐游戏”，既指“爱上课俱乐部音乐工作坊”中的新老幼教人喜欢上课，为了与孩子们一起上好课，对音乐游戏进行研讨、实践，也指通过听辨、

本书充分体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，内容涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术五个方面，分为五个单元。每个单元选取幼儿园典型的活动类型。每个类型结合幼儿园实际教学开展情况，选取典型的活动设计任务。在每个任务中，学生需要掌握活动开展背景、活动目标、活动设计要求等，进而完成活动设计和模拟教学任务。
本书适合中等职业学校学前教育专业学生使用，教材充分突出学生的主体地位，通过设置案例情景、名师分享、活动设计和组织评价等模块，引导学生在做中学、学中做，不断提升学生教育教学的能力和职业素

本书由“自我提升”“自我管理”“选科规划”“高招政策”与“高二各学科学习注意事项”五个模块构成，可帮助学生扎实稳健地度过高二阶段。模块一指导学生挖掘愿景，找准生涯方向，理解当下学习与未来的关系，培养学习能力与人际交往能力，养成高效、自律的良好习惯，学会欣赏自己，努力成为更好的自己。模块二指导学生做好自我时间管理、情绪管理、压力疏导，提高学习效率。模块三、四结合福建省新高考的选考要求，指导学生进行选科规划与学业规划，解读升学渠道及各类型高考招生政策。模块五由高二各学科权威专家梳理学科知识

百千大阅读系列是由百班千人导师团队，针对语文统编新教材的教学要求，为小学语文教师和学生量身打造的一套优质阅读产品。随着部编本小学语文教材的出版，一线语文老师和学生亟需一套优质读物。《百千大阅读五年级下册跌下悬崖的白马》以部编版小学五年级语文教材为依托，以课文