本教材是由长三角护理贯通职业教育联盟组织编写的五年一贯制护理专业互联网＋融合式教材之一。全书共二十一章，其中第一章至第四章主要介绍护理学基本理论，第五章至第二十一章叙述了护理基本技术的操作内容以及护理相关文件的记录。以纸质教材和数字资源相结合的方式呈现，囊括章前引言、学习目标，思维导图、云视频、拓展阅读、在线案例、PPT课件、复习与自测等。本教材在编写过程中紧密衔接护理执业资格考试，适用于五年一贯制护理专业学生使用，也可供中、高职护理专业学生使用。

本教材分为绪论、血液检验基本技术、血液一般检验、血细胞分析仪检验、血型与输血检验、尿液检验、粪便检验、生殖道排泄物和分泌物检验、体腔液检验及临床细胞学检验共10章，以临床检验的基础理论和最常用、最基本的检验项目为主要内容，融入了医学检验的新理论和新技术，并在保持知识结构系统性的前提下，于各章中增加了学习目标、案例、考点、链接、课程思政、目标检测等内容，有利于将理论知识与实践相联系，激发学生的学习兴趣。

本教材为医药高等院校案例版教材。全书共14章，包括绪论、老年人健康评估、老年人健康保健、老年人的日常生活保健及护理、老年人各器官、系统常见疾病与护理、老年人心理及精神健康维护、安宁疗护与死亡教育等。本教材结合国家各项养老政策体系的相关内容，注重知识的实用性；同时通过案例进行引导，使学生在实际情境中学习，注重知识的延展性；与护士执业资格考试相衔接，注重内容的有效性。每章后有目标检测，便于学生检测学习效果及回顾知识点。本教材还配有数字化资源，便于教师和学生使用。

本书共18章，包括绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理，以及免疫性、遗传性、感染性疾病患儿和急危重症患儿的护理等。本书设置了医者仁心模块，使学生在提高良好的专业素养的同时，建立正确的价值观；案例模块，旨在培养学生临床思维能力；链接模块，拓展学生专业知识的广度与深度；目标检测模块，使学生更熟练地掌握重点知识。

“失智老年人照护职业技能等级证书”是教育部遴选认定的1+X 证书之一，由第二批职业教育培训评价组织——北京中民福祉教育科技有限责任公司组织相关工作。
作为考取“失智老年人照护职业技能等级证书”的指定配套教材，《失智老年人照护职业技能教材》（初级）由4 个分册组成，分别为失智照护与职业素质、失智与健康促进照护、认知与活动功能维护、失智与身体综合照护；同时，各分册配有数字资源（以二维码形式呈现）。
本书面向居家社区养老机构、养老院等服务机构，以及医养结合机构、医疗机构老年病科等的相关岗位

"全书共五篇十二章，包括医学史、医学的发展、医学课程导读、医学教育与医学人文、卫生保健体系与法规等内容。本书秉承现代医学教育最新理念，结合列举大量具体、经典的案例加以阐述，并介绍了近年来医学新的研究成果，为医学生早期接触临床奠定基础，（早接触临床），注重培养医学生基础理论与临床实践相结合的能力，树立医学生以患者为中心的思想。本书适用于高等医学院校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生，也可供临床医务人员阅读参考。"

本教材是三年制护理专业“互联网+”融合式系列教材之一, 引导学生明确护理学的基础理论及学科框架, 了解专业的核心价值观及其发展趋势。让学生在护理专业学习的入门阶段, 全面了解护理学专业的内涵及特点、主要学科知识及课程体系、专业与社会经济发展的关系等, 为培养学生的基本专业素质、提高学生独立思考、独立解决专业问题及创造性思维能力奠定良好的基础。以纸质教材和数字资源相结合的方式呈现, 囊括课程导读、微课、在线案例、课外拓展等内容, 增加学习的趣味性。

"全书内容包括总论、急诊常见症状、各系统常见急症、急诊危重症、灾害医学及院前急救、急诊急救技术。全书内容深入浅出、文字精炼、重点突出，及时反映急诊医学新知识、新理论、新技术。配有数字课程，包括教学PPT、各种急诊急救操作技术的视频、拓展阅读、自测题等丰富的数字资源，为学生提供了增加知识广度和深度的空间，便于学生理解掌握急诊医学知识。本书不仅适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生，也可作为参加国家执业医师资格考试、住院医师规范化培训考试用书，还可供临床医务人员及科研人员

《中西医结合急救诊疗技能实训教材》将急救实用操作技术、中医急救常用技术、急症监护及床旁监测技术、常见急症的诊疗流程及释义、实战模拟动态急救案例等急救核心课程的实训内容有机整合，使之更加规范和系统。

本书为活页式新形态教材，包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学四个模块的疾病，各模块中以系统为单元，主要介绍了临床医学各系统中常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、治疗及预防保健，同时也涵盖了临床常见的基本操作技能。每个章节前面列出学习目标，使学习的目的性更明确，重点疾病以案例导入，能极大激发学生的学习兴趣，强调对学时独立思考问题和解决问题的能力的培养，每章末有思维导图，重点笔记，使知识更系统；整个教材内容条理清楚，简明扼要、重点突出，以“宽泛、必需、够用”为主。全书分为上下两册。