本教材按照污水处理厂的处理先后顺序、处理工艺的难易程度、由浅人深、系统讲解，既有生活污水处理，又有工业废水处理，还配备大量图表、实物照片、工程设计案例，采用中英文混合编写方式，常规的前沿性专业知识，水处理方法、原理、分类采用英文编写，处理工艺流程、设备组成、工艺对比分析、设计计算案例、例题采用中文编写，便于基础差的学生深刻理解，课后复习；每章后面附有思考题和练习题，便于学生提前预习和课后复习，也有助于提高英文水平的同时，掌握专业知识和进行后续的课程设计。 本书不仅适合环境工程、环境科学、给排水科

生态修复是实现人与自然和谐共生的根本途径，是新时代生态文明和美丽中国建设的重要内容，是实现绿水青山向金山银山转化的重要保障。作者于2020年秋季学期在清华大学首次开设了“生态修复理论与实践”研究生课程，在3年教学实践的基础上，依据课程教学大纲和主要内容编写了本教材。本教材主要内容包括概论、绿色空间、蓝色空间、棕色空间、城镇空间生态修复以及机制与政策保障等，具有较强的系统性和实用性。本教材在编写过程中将理论方法、技术与案例融为一体，特别是加强了典型案例的应用和剖析，体现了教学、科研和实践的紧密结合

本书包括环境监测实验、环境工程微生物学实验和环境化学实验三门课程的内容，涵盖了环境科学与工程专业大部分基础实验项目。

本书描述了生活垃圾、危险废物(医疗废物、重金属废物等)、工业固体废物、电子废物、建筑废物、城市污泥等固体废物污染控制与资源化技术体系，特别是生活垃圾源头分类、废物利用、收集、转运、焚烧发电、卫生填埋与填埋场存量垃圾再利用，有机固体废物好氧堆肥、厌氧消化、气化热解，各类危险废物预处理、安全填埋、焚烧、分离利用，各种工业固体废物预处理、有价物质分离利用、资源化利用，电子废物拆解和再生利用，建筑废物破碎分选与再利用，以及碳减排、清洁生产、资源再生利用产业园、信息化与人工智能应用等。

《固体废物处理与污染控制》讲解固体废物处理处置技术及污染控制工程的内容，以实际案例带动理论知识的学习，紧密结合当下固体废物处理技术在实际工程中的应用与具体技术原理。《固体废物处理与污染控制》分为7章：第1章为绪论，主要对固体废物概况、固体废物管理以及垃圾分类进行阐述；第2章介绍固体废物的收集、运输和中转；第3章介绍固体废物预处理技术；第4章至第6章则分别讲解固体废物的生物处理、焚烧技术、化学与热化学处理方法；第7章对固体废物的填埋处置技术进行介绍。
《固体废物处理与污染控制》可作

本书针对农村生活污水的常见处理工艺，在汇集国家和浙江省相关标准规范、以及浙江省农村生活污水设施运维导则要点的基础上，用浅显易懂的方式，介绍了农村生活污水设施运维管理方面的知识，包括运维内容及流程、污水收集、预处理、生物生态处理、深度处理、污泥废弃物处理处置及尾水排放、附属设备、应急预案、运维管理平台、水质检测等。在附件中摘选了农村生活污水处理设施运行维护的常用标准和工作程序，便于日常查找。

本书共9章，主要内容按“大气污染物的生成控制－颗粒污染物的控制－气态污染物的控制－大气污染物的稀释扩散控制－废气净化系统的组成和设计”编排。

本书以绿色为主线，重点强调绿色思维与绿色理念。从太阳光、光合作用、能源、能量出发，阐述了碳中和的基本概念，对能源、能量与碳循环的关系进行了讨论；从管理、技术、经济、工程应用与人才培养等方面，对碳中和的实现进行了综合分析和阐述。首先，介绍了双碳目标的发展现状、实现路径和发展趋势；其次，重点阐述了降碳、零碳、负碳技术和绿色经济，并介绍了典型工程应用案例；最后，对碳中和人才需求和人才培养进行了论述。 　　本书内容丰富、设计新颖，采用主册与副册相结合的新型教材设计模式，力争实现因材施教，适合不同专

本书分为三个项目。项目一包括数据采集、数据有效性判别、数据报告、数据处理、数据汇总、数据评价、数据质量监督等。项目二包括数据抽样、数据描述、假设检验、相关性分析、回归分析等。项目三包括检索数据可视化模板、绘制数据图表等。

本书从人、机、环三个方面介绍安全人机工程学的主要内容。第1章系统介绍了人机工程学与安全人机工程学研究的发展历程、基础理论与研究方法；第2～5章从人体形态的测量、人的生理与心理、人体生物力学特性与职业性损伤、人体作业特征等几方面，系统介绍了“人的特性”，同时给出一些人的特性的验证性实验以及研究实例，引导学生对人体特性进行深入分析;第6～7章介绍了人机环系统中的“机”与“环”，“机”的方面，主要针对人机界面的安全设计进行介绍，“环”的方面，主要针对作业环境与作业空间进行分析，两部分均提供了相应的研究