《幼儿故事编创讲演选集》的故事主要选自饶娟、马金诚主编的《幼儿故事选讲与点评》，还有一些来自网络资源。我们按故事的适宜性分为小班、中班和大班三个类别进行编排，小班20篇，中班19篇，大班20篇。每篇故事我们都特别录制了故事讲演视频，还配有对应的二维码，只要扫码学生即刻就可以看到优秀学生的讲演视频。这不仅方便了学生随时随地利用碎片时间学习、参照和借鉴，还对提高学生的职业能力有极大的帮助。教学中可以按照三个学期完成教学要求，并做到让每个学生每学期都能讲熟一个类别的故事。

　　《幼儿园保教活动分析案例》以全国职业院校技能大赛学前教育赛项中的案例分析为蓝本，介绍了各类保教活动中对幼儿的行为分析及教师科学保教活动的教育建议。内容分为两个模块，一是文字材料分析，二是视频材料分析。“文字材料分析”模块提供了语言描述性案例和案例中突出的教育问题，供读者学习如何围绕具体问题进行分析和评价，并提出指导性建议。“视频材料分析”模块中每个案例提供一个约五分钟的幼儿保教活动视频片段，供学习者学习如何分析片段中幼儿的身心发展特点和教师的保教行为。

本书内容包括：中国国防、军事思想、国家安全、现代战争、信息化装备、中国人民解放军共同条令、队列操练、轻武器射击、军事战术、综合训练等。

本书介绍了学生在日常学习与生活中应掌握的安全知识与技能，共九章，内容包括：国家安全、学生人身和财产安全、正确应对公共突发事件、科学预防新型冠状病毒肺炎、交通和旅行安全、沉着应对自然灾害等。

　　《装饰色彩/学前教育专业职业技能实训系列教材》以满足幼儿同教育教学工作实际需要为出发点，以“实用、够用、好用”为目标，以色彩基础、色彩构成、装饰色彩、儿童装饰画和幼儿园环境创设等五个模块的教学内容为主体，从基础起步，循序渐进，逐步提升到综合实践，既体现学科知识的内在逻辑体系和发展现状，也充分考虑学生的认知发展规律、职业成长规律和色彩课程教学实际需要。教材中配有大量来自一线教学实践和幼儿园实际工作中的案例图片，针对性、实用性、示范性强，既能帮助学生理解知识内容，也能引导学生以模仿为基础提高实践

　　《数学导学与同步训练（基础模块）/中等职业教育规划教材》适用于普通中等职业技术学校，和中等职业教育课程改革国家规划新教材——数学（基础模块）上册和下册配套，特别适合广东省中职学校教学使用。
　　《数学导学与同步训练（基础模块）/中等职业教育规划教材》是按照教材的章、节、目的顺序来编写的，每节内容包括：“考试考纲要求”“预习笔记”“典型例题”“同步训练”“历年高职高考真题”。“考试考纲要求”明晰列出新的高职高考要求，学生学习目标更明确；“预习笔记”以填空题的形式呈现，引导学生进行有效的课

本书依据教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》规定及教育部“形势与政策”课教育教学要点编写而成。通过分析国内外经济政治形势、国际关系以及社会热点问题，阐明党和政府处理国内国际关系的基本原则、基本立场与应对政策，帮助大学生正确认识新时代国内外形势，第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略。同时，本书还通过二维码的方式，链接线上资源，引导学生进行线上自主学习，实现了纸媒与数字传媒的互动，丰富和补充了学习资源，实现了资源的即时更

《师范院校大学生创新创业基础》是面向高等师范院校全体学生的创新创业通识课教材，主要目的是向大学生普及创新创业基础知识，培养学生的创新思维和创业意识，为大学生创业者提供一本融理论性、系统性、思想性、时代性、工具性、实践性于一体的学习用书。
《师范院校大学生创新创业基础》分为创新篇和创业篇两部分，共分为八个章节。创新篇包括第一至四章，分别是创新与创新意识、创新思维与教育创新风向、创新方法、创新思维工具。该篇主要介绍了与创新相关的知识，重点在于培养学生的创新思维和创新意识，同时使学生了解并把握教

《学前儿童健康教育与活动》是一本介绍学前儿童健康教育与活动理论及实践的专业书籍。在阐述学前儿童健康教育的相关概念、意义与任务等内容的基础上，从身体保健与生活自理能力教育、体育教育、安全教育、饮食营养教育与心理健康教育5个维度展开，详细介绍了相关理论及活动的具体实施原则与方法。《学前儿童健康教育与活动》以教育部对师范类专业认证的标准为导向，设置了学前儿童健康教育活动的说课与评课的相关内容，为全面地培养学前儿童教师做出创新尝试。
《学前儿童健康教育与活动》可作为学前教育专业学生的基础教材，也

本书是专为普通高等院校大学生编写的青年成长与发展课程教材，内容涵盖了人际交往技巧、自我情绪管理、学会团队协作、自信心的建立、积极沟通、如何面对压力、解决问题与冲突、尊重上级与他人、怎样成为一名优秀员工、工作自我评估等。通过对青年学生在个人成长与初入职场所面临的实际问题进行梳理，精选24章内容，进行了全面系统解析。本书采用启发性、体验式的教学方式，将理论知识与案例故事相结合，引导与加强青年学生个人素质与能力提升，帮助他们提高学习生活与工作效率。本书可以用于课程教学，也可供学生自学使用。