本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册，主要介绍了0~3岁各年龄段婴幼儿认知与语言的发展特点及家庭、机构教育的实施方法。为便于读者直观了解0~3岁婴幼儿认知与语言发展特点及教育指导方式，本书随文提供了丰富的拓展学习文本、婴幼儿发展表现视频和教育活动音频等数字资源，可通过扫描书中二维码浏览、收听。本书适宜作为婴幼儿保教工作者和管理者的指导用书，也可供婴幼儿家长日常参考。

本教材依据国家教师资格考试大纲编写，参照历年真题的考点分布规律编写而成，确定了图书的核心内容，最大限度的保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点。增加知识点梳理、历年真题解析、备考指南、章节测试等内容，增强实用性。本教材从学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大块内容来编写此书，帮助考生更好的梳理内容、助力考试。

本书为中等职业学校数学基础知识，包含集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、向量、平面解析几何、立体几何、排列组合与概率等内容。本书可作为福建省中等职业学校学生学业水平考试复习指导用书。 

这是一本实用的学位论文写作指导手册，从实践的角度介绍了完成一篇学位论文的完整流程和注意事项，为本科生和研究生提供了很多建议和技巧。前三章系统介绍了学位论文的基本知识及其相关准备工作。第4章至第8章详细剖析了研究和学位论文写作的基本步骤，包括确定选题、选择研究方法、收集数据、分析数据和撰写论文。此外，书里还重点介绍了研究伦理和学术规范的相关内容。书后提供了一篇论文范文和答辩的注意事项。力求让读者做到“心中有数”，不再畏惧学位论文写作。

本书以《义务教育英语课程标准（2011年版）》和英语学科核心素养为依据，以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考，结合真实课例，对英语课程标准基本理念、核心素养、教学目标，各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本，以及教学实施中不同层次学校的教材处理方法等进行了分析。旨在提高学习者理解课程内容和标准的能力,培养学习者分析教材和有效使用教材的能力。

本书以0－3岁婴幼儿及其家长为活动对象，分五个年龄段安排。针对各年龄段孩子的身心发展特点，专门安排了不同课程、游戏、歌曲等，以最大限度地开发宝宝的聪明才智。本书原创及收集了一百余个亲子早教游戏，包括语言游戏、生活体验、认知游戏、音乐游戏、创意美工、感统训练，其内容丰富、系统、科学，有着很强的实践性和可操作性。

本书在“课证融合”理念的指导下，力图保证教育学的学术逻辑，时时融入教师资格证考试的相关内容，使教育专业的培养目标与资格证考试相融合，使学生在完成学历教育的同时获得从事教育事业的资格。

本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册，为中国古代史部分。本书依据教育部2017年颁布的普通高中历史课程标准、2019年全国推行的部编本历史教材，进行教学设计开发与指导。主要内容有：教材解析、教案呈现、史料研习、同课异构，等等。书中每个教学设计的问题设计，指向不同的历史学科核心素养，参照历史学业质量水平1-4而定，对高中历史教学具有较高的指导意义。

本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册，为中国近现代史部分。本书依据教育部2017年颁布的普通高中历史课程标准、2019年全国推行的部编本历史教材，进行教学设计开发与指导。主要内容有：教材解析、教案呈现、史料研习、同课异构，等等。书中每个教学设计的问题设计，指向不同的历史学科核心素养，参照历史学业质量水平1-4而定，对高中历史教学具有较高的指导意义。

本书立足于0-3岁婴幼儿家庭教育的理论与实践，首先从理论层面阐释家庭家庭的概念、特点与发展等，再者介绍家庭教育指导的概念、途径和要点，进而按照月龄段从儿童发展特点出发，探求各月龄段儿童发展的关键点及家庭教育中需要关注的核心问题，结合实践案例提出家庭教育指导的方法与策略。