维特根斯坦的数学哲学思想在学界一直充满争议，他的数学哲学思想分为旱、中、晚期，但是他的旱期思想与晚期思想是相互对立的；此外，他对数学基础三大学派的批判及对哥德尔不完备性走理的评论，更是褒贬不一。本书系统讨论了维特根斯坦的数学哲学思想，在旱期，他遵循数学哲学的逻辑原子主义；在中期，他提倡数学哲学的可证实性原则；在后期，他主张数学是基于人们生活形式的一种实践活动。

本书是“高等职业教育‘十三五’创新示范教材”之一，是在第二版的基础上修订再版而成。全书紧密结合了高等职业院校计算技术课程教学的实际情况与特点，较好地规范了计算技术课程的教学内容。本书共有七章，包括绪论、珠算基础知识、珠算加减法、珠算乘法、珠算除法、心算与珠算开方法、珠算简史与珠算文化。本书既可作为高等职业院校计算技术课程的教学用书，也可作为财经工作者学习计算技术的自学用书。

《高等数学（下册）（第2版）》全面系统地介绍了高等数学的基础内容，全书共6章，主要包括常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数等。
本书可作为高等院校各专业的教材使用。

    本书简要介绍几何学的历史，从几何观念的形成讲起，直到拓扑学中的四色问题。全书共分为七章，分别介绍了几何学的起源、欧几里得几何学、射影几何学、解析几何学、非欧几何学、微分几何学和拓扑学的简要发展历史及相关的主要问题。本书叙述简明、语言平实、重视历史背景，有助于提升读者对几何学的兴趣。

    主要介绍了复数和复变函数解析函数,复变函数的积分,解析函数的级数展开,残数理论,保形变换.主要介绍了复数和复变函本书为高等学校理工科数学类规划教材，共分9章。本书是在大连理工大学线性代数课程多年教学实践的基础上，借鉴并吸收了国内外相关优秀的教材的优点编写而成的，其主要内容有：矩阵、行列式、向量组、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型、线性空间和线性变换。

本书是与冯良贵编著的《线性代数与解析几何》(科学出版社，2008)相配套的辅导教材，讲述了各章节的学习目标与要求、内容梗概、疑难解析、典型例题和上机解题.学习目标与要求环节，划分了了解、理解和掌握三个层次的知识点.内容梗概环节，整理了定义、性质、定理和推论.疑难解析环节，分析了知识难点、混淆点和补充点.典型例题环节，用精练的例题串联了不同章节间的内容和答题技巧.上机解题环节，用简洁的数学语言解答了课后习题，并用MATLAB软件验证了答案的正确性.MATLAB上机解题是本书的特色.

　　《线性代数（第4版）》是为了适应高等教育中经济管理类专业学生的实际学习需要而编写的经济数学教材之一。
　　根据高等教育的特点，《线性代数（第4版）》在编写中力求内容完整，做到重点突出、联系实际、由浅入深、通俗易懂，充分体现该课程的系统性、科学性和实用性的要求。
　　《线性代数（第4版）》可以作为高等院校经济管理类线性代数课程的教材或教学参考书，也可以作为高等教育自学考试中“高等数学”（二）课程的自学参考书。

《线性代数与线性规划》(第四版)共分六章，介绍了经济工作所需要的行列式、矩阵、线性方程组、投入产出问题、向量及线性规划问题的数学模型、图解法、单纯形解法。本书着重讲解基本概念、基本理论及基本方法，发扬独立思考的精神，培养解决实际问题的能力与熟练操作运算能力。例题、习题是教材的窗口，集中展示了教学意图。本书对例题、习题给予高度重视，例题、习题都经过精心设计与编选，它们与概念、理论、方法的讲述完全配套，其中除计算题与经济应用题外，尚有考查基本概念与基本运算技能的填空题与单项选择题。填空题要求将正确答

本书是与郝秀梅、姜庆华主编的教材《线性代数》(第四版)配套使用的学习指导书，内容和体系上与教材同步，每章由“内容提要”“重点难点”“史海点滴”“例题类解”“同步练习”“参考答案”和“习题解答”七部分构成。