本书是教育部2019年印发的《中等职业学校语文课程标准》，主要包括课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施、附录七个部分。《中等职业学校语文课程标准》，是开展语文课程教学工作、衡量教学质量、编写教材的基本依据。是指导和规范中等职业学校公共基础课程教学的纲领性文件。

本书讲述了入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园这八大幼儿园的生活环节。幼儿教师能否把这八大环节组织好，直接关系着幼儿教师的教育教学工作能否顺利进行。本书通过一系列幼儿园的真实案例，使学生学会规划、设计好这些环节的相关活动。

本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材《音乐基础教程》的第3版，被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书以帮助学生掌握作为一个小学教师必备的音乐知识和能力，提高其音乐艺术素养为目标。为此，第3版的修订在充分考虑院校师生需求、我国当下基础音乐教育改革的现状、学生核心素养的培养的基础进行。
第3版在原有教材内容基础上，构建了“理论+训练”的内容体系；新增经典作品欣赏，既弘扬中国传统文化，又进一步突显人文性、审美性、时代感；链接二维码资源，包括微课、知

本教材立足创本教材适应普通高等院校培养创新创业型人才的需求，涵盖新创业概述、框架内创新、商业模式、商业计划书、创业团队、新时代创新创业教育方法等内容。用二维码关联创新创业案例、拓展学习资源、重要知识点微视频等。

本书紧紧围绕浙江省中职《“面向人人”英语项目大纲》分三个部分展开。第一部分“核心素养英 语检测典型例题解析”，首先分析《“面向人人”英语项目大纲》具体要求，结合以“面向人人”项目比赛真题为范例作出深入剖析，对考题及解题思路进行全方位的指导，帮助学生正确 获取卷面信息，从而高效答题。第二部分“基础知识梳理”，从听力、单项选择、阅读理解、完形填空、翻译与写作五方面入手，全面提升学生的听说读写能力，题目的命制力求靠近真题，话题分布广，知识点覆盖面积大，同时图文并茂，直观性强，能有效提升学生的

全书由《写作技法》、《基础病句》、《句型短语》三个部分组成。 《写作技法》旨在帮助中学生熟悉英语作文的常见话题、层次格式、语言特点，从而尽快地掌握英语作文的写法技巧。编排体例按照英语写作的体裁分七个部分阐述：话题归纳、层次格式、常用句式、经典模板、模板示例、仿真练习、真题训练。

　　《大学生职业生涯规划/普通高等教育通识类课程教材》共分为上下两篇，上篇为理论篇，共五章内容，主要有职业生涯规划基本理论、自我探索及环境分析、职业认知与决策、职业目标规划等内容，其目的是让大学生了解职业生涯规划的意义，掌握职业生涯规划的基本理论与方法，撰写职业生涯规划书；下篇为实训篇，共有15个实操训练，以及15个拓展阅读，根据规划书进行实施与调整，培养并形成职业岗位能力，其目的是帮助学生了解求职过程，做好求职准备，掌握求职技巧，勇于求职并能顺利获得职位。
　　《大学生职业生涯规划/普通

本教材立足于学前教育专业教学的需要，结合幼儿园教育教学的实际，选择教材内容、设计教材体例、确定教材呈现方式，强调手工制作基本知识的基础性，实际操作技能的应用性和可操作性。本教材重点介绍了日常生活中常见的纸、布、泥、自然物等不同材料造型的制作工艺，以及对综合材料、废旧物品的利用和加工。在制作材质的选择上，强调要充分利用当地资源，选用身边随手可得、易加工、可操作和可替代的材料。能引导学生合理运用不同材质制作各种手工制品，在实践中丰富学生的审美情趣、发展学生的创新精神、提高学生的创造能力。本教材

本教材是针对职业院校学前教育专业学生编写的教材，其内容主要包括素描、色彩、构图、儿童画、手工、中外画作欣赏等内容，图文并茂，文字简练，具体有较好的可读性、适用性与操作性。本书旨在引导学生掌握美术基础知识，形成美术能力和审美能力。本次修订，针对学前教育专业的发展，把教材第一版使用过程中发现的问题进行了调整，尤其是，将相关内容进行了数字化处理，配了大的视频和微课，使用本教材更具有吸引力。本教材适宜于中等职业学校、高等职业学校学前教育、早期教育等专业的学生阅读。

本书从实用的角度出发，阐述了大学生就业指导的相关知识。全书共分六章，内容包括：认清就业形势，调适就业心理；了解就业流程，探寻就业途径；做好求职准备，从容面对就业；掌握求职技巧，预防求职陷阱；签署就业文书，维护就业权益；转换就业角色，适应职业环境。