中华人文精神读本·秋（青少年版）（第2版）精心挑选数千年来对中国产生过深远影响，而且今天仍然被人们所关心的26个主题，并从中国最重要的文化典籍中挑选朗朗上口，思想性和文学性很强的内容呈现给读者。丛书不仅仅是对古代文言进行注释和文意解说，为了便于读者理解，每个阅读单元提供了生动有趣的小故事，并引申出对今天人们的行为有指导性的启示，同时提供了相关的图片。

    《中华人文精神读本·春（青少年版第2版）》精心挑选数千年来对中国产生过深远影响，而且今天仍然被人们所关心的32个主题，并从中国最重要的文化典籍中挑选朗朗上口，思想性和文学性很强的内容呈现给读者。《中华人文精神读本·春（青少年版第2版）》不仅仅是对古代文言进行注释和文意解说，为了便于读者理解，每个阅读单元提供了生动有趣的小故事，并引申出对今天人们的行为有指导性的启示，同时提供了相关的图片。

《现代礼仪》为“21世纪高职高专系列规划教材”中的一本。全书分为二十章，主要介绍了学校礼仪、服饰礼仪、仪容礼仪、接待礼仪、言谈礼仪、馈赠礼仪、会议礼仪、舞会礼仪、仪式礼仪、交际礼仪等内容。《现代礼仪》内容翔实合理，知识体系新颖，体例灵活生动，既便于教师组织教学，又便于读者自学。

     一般认为，1949年之后的中国考古学在很大程度上是建立在1928年开始的安阳发掘基础之上的。但是，过度夸大安阳传统很可能会忽视安阳之外的发掘、史语所以外的学人、有计划的科学发掘之外的意外发现、田野调查和发掘之外的理论和方法的输入和阐发等，而这些都是1949年之后中

　　《简明中国古代史（第5版）》简明扼要地概述了中国自原始社会至鸦片战争的历史进程，对各主要朝代或历史阶段的基本社会情况、主要政治、经济制度、重大事件和主要人物，民族关系，重要文化成就，以及中外交流等，均有清晰翔实的介绍。并附有历代帝王世系表、地图、相关人物和器物的插图数百幅，适合各级院校的通史教学使用，资料丰富、观点鲜明、文笔生动。

　　《现代礼仪应用教程》根据现代生活与工作涉及的礼仪范畴，设计了现代礼仪概述、现代个人礼仪、现代生活礼仪、现代职场礼仪、现代社交礼仪、现代涉外礼仪、现代庆典礼仪七个学习单元，每个学习单元都根据现代学习、工作和生活的礼仪知识和技能技巧作了较为详尽讲述。另外，在每个学习单元中设计了案例导入、关键概念、思考与练习、实训方案等辅助内容，帮助学生更加深入地理解和掌握所学知识。
　　《现代礼仪应用教程》既可以作为在校大学生的文化基础课教材，也可以作为社会礼仪培训教材，以及个人提高自身礼仪修养的参考

　　《职业礼仪（第2版）》由成都职业技术学院向多佳任主编，成都职业技术学院李丽萍、舒莉、张丽娟任副主编。各章的编写分工如下：向多佳编写前言、项目一、项目二，南充职业技术学院蔡松梅编写项目三，雷敏编写项目四，成都农业科技职业学院杨胜龙编写项目五，张丽娟编写项目六、项目七，四川工程职业技术学院何丽萍编写项目八，舒莉、王晓莹合编项目九，舒莉编写项目十，李黎编写项目十一、项目十二，黄晓菲、向多佳合编项目十三、项目十四、项目十五，王晓莹编写项目十六，母汉琼编写项目十七，王洁佳编写项目十八，陈薇编写项目十九

本书介绍了个人形象礼仪、常用社交礼仪、常用商务礼仪等内容。

    《改良与革命：晚清民初史事新探》分专题集中讨论了以下一些问题：围绕晚清的几次改良运动和五四运动、辛亥革命，论证晚清历史上改良与革命的辩证关系；晚清中国改革先驱者和政府对世界的认识和走向世界的历史轨迹；对晚清的一些重要历史文献，如《日本变政考》、《海国图志》进行发掘、解读，考证它们的文本、传播和影响；京师大学堂及北京大学在戊戌变法、辛亥革命、五四运动中的史实等等，均依据第一手资料，作了仔细的考订和论证，新见迭出，多有创建。