《高等学校英语专业系列教材·美国文学教程：欣赏与评析》强调内容的真实性、讲解的直观性、方法的实用性和文字的可读性，力求为学生自学和教师讲解提供借鉴和帮助。它以“题目”、“环境”、“人物”、“修辞”、“主题”五个视角为经线，以时间为纬线，集中分析美国文学各个时期代表性作品的某一个侧面。它集信息采集、知识传授、问题与思考于一身，为学生欣赏和评析美国文学以及青年老师研究美国文学提供有益的指导。
    《高等

《大学文学读本》围绕中外文学发展状况，采用精讲篇目与拓展篇目相结合的方式进行编写，通过精选代表性作家、作品的方式，隐带文学发展脉络和文学史知识。全书突出了精读篇目的作品解读部分，着重分析作品的文学性、人文性和审美性，以期引导学生深入理解代表作家及其经典作品的文学魅力；拓展篇目只作简要的

    《陈绍初再寻红楼路：解不尽读不完的红楼梦》重点介绍《红楼梦》作者曹雪芹，历经幸福而痛苦的儿女情长的纠结，为其著书提供不可缺少的素材；书中展示诸多有声有色的红楼烈女；还有一个个鲜活无比的“聪明人”；大观园里的“收租院”；以及对刘心武先生的黛玉“沉湖之死”提出质疑；伤风败俗的荣宁二府；大观园里楹联赏析等章节，希望能给您留下美好的回味。

　　《中国古典小说名著资料丛刊：三国演义资料汇编》所收资料，依其内容的不同，分为五编：一、本事编，辑录晋到元末关于三国人物故事的历史记载和文艺作品。
　　二、作者编，辑录有关作者生平、思想和著述的材料。
　　三、版本编，辑录小说版本方面的材料。
　　四、评论编，辑录小说问世以后各家的评论。
　　五、影响编，辑录小说对各方面的影响的材料。为了容易查阅，又分为（一）诗文，（二）小说、笔记，（三）戏曲等三个部分。

　　《中国古典小说名著资料丛刊：聊斋志异资料汇编》所收资料，依其内容的不同。分为五编：一、本事编，辑录作者写作《聊斋志异》，可能依据的资料。我们把这些资料，和有关各篇分别加以比较，就可以更好地了解作者的创作过程。但由于《志异》中所记，有些是取材于当时的事实或传闻的，也常和他人的记载相同，因之，把蒲氏同时人的记述及后人的引证资料，也辑录在内，以供参考。
　　二、作者编，辑录有关作者生平、思想和著述的资料。
　　三、版本编，辑录小说版本方面的资料。
　　四、

　　《中国古典小说名著资料丛刊：西游记资料汇编》共分五编。（一）本事编，辑录玄奘取经以后到《西游记》成书以前有关取经事故的资料。我们把这些资料和《西游记》小说加以比较，可以看到吴承恩在创作过程中借览文学遗产的一些线索。（二）作者编，辑录吴承恩生平、思想和著作的资料。（三）版本编，辑录《西游记》的版本资料。（四）评论编，辑录《西游记》问世以来各家的评论。（五）影响编，又分为对社会的影响、对小说的影响和对戏曲的影响三个部分。它不仅限于《西游记》小说的影响，也包括民间有关唐僧取经的传说及《西游记》问世

朱一玄编著的《红楼梦资料汇编》录的资料，大多为“五四”运动以前的。“五四”以后价值较高的资料酌情收录之。本汇编各编资料，均按作者时代先后排列。间有一二例外，则是由于内容接近的缘故。各条资料都注明时代、作者、所在书的卷数和所根据的版本。如系转引，亦注明转引的出处。对录自同一版本的资料，只在首次出现的条下注明版本。

《中国古典小说名著资料丛刊：儒林外史资料汇编》所收资料，依其内容的不同，分为四编：
（一）素材编，是有关小说人物原型的传记和作者塑造人物所借用的前人著述中的材料。为了节省篇幅，对于人物原型的传记，每个人物只选用有代表性的几篇。其余的明清两代人物的传记材料，可分别用引得编纂处《八十九种明代传记综合引得》、《三十三种清代传记综合引得》、陈乃乾《清代碑传文通检》等书所提供的线索去查阅。
（二）作者编，辑录有关作者生平、思想和著述的材料，并把建国后发现的吴敬梓诗文，辑录为《文

    感动的是该书不是刻意写出来的，而是像一棵小树，伴随着孩子一起长大。从孩子呱呱坠地开始，直到孩子步入北大的殿堂，它与孩子一起长大，和日子一起延伸……

    This book， Applied Optics， is a fundamental technical course for the specialties of optical engineering， optical measurement， control in