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G6 各级教育 】 分类索引
小学数学课程理解与教材分析/新时代小学教师教育融媒体丛书
刘慧 著,曾小平,张春莉 编 /2021-4-1 /北京师范大学出版社
基于新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,在开展理论探索与教学实践研究的基础上,编写了《小学数学课程理解与教材分析》一书。本书主要包含“课程理解”和“教材研究”两个模块,借助生动的案例,深入浅出地阐述了数学课程与小学数学教材研究的原理和方法。同时,精选了富有时代性的经典练习题,让学生在实践性作业中领悟思想方法和培养专业能力。
定价:¥35 ISBN:9787303263776
新课标高中历史教学设计·世界现代史(新课标高中历史教学设计丛书)
唐云波,吴磊 /2021-3-18 /复旦大学出版社
本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册。“新课标高中历史教学设计丛书”(共7册)是依据《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订),基于教育部统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。
本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标,遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路,兼顾各单元间的逻辑联系;大多采用同课异构的方式,编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计;以史学阅读为前提,注重将史学研究成果转化为教师“教”与学生“学”的有效资源。
本丛书可
定价:¥50 ISBN:9787309154313
幼儿教育导论(第3版)
[英]蒂姆·沃勒(Tim Waller) 杰拉尔丁·戴维斯(Geraldine Davis)/主编,北京师范大学学前教育研究所/组织翻译,冯婉桢 等/译 /2021-3-12 /北京师范大学出版社
《幼儿教育导论》(An Introduction to Early Childhood Education)自SAGE引进, 首版出版于1995年,此次引进的为第三版。全书分为童年的历史与理论、全纳与多样性、学习与游戏、健康、福利与保护、专业工作、研究与反思六个部分,每个部分有两到三个章节,分别由不同领域最出色的学者撰写完成。书中内容几乎囊括了学前教育基本理论中的所有重要话题,包括童年历史与当代儿童、儿童权利保护、游戏与创造性、童年与媒介等。本书适合作为高校本科、硕士生《学前教育学》或
定价:¥78 ISBN:9787303264698