《幼儿行为观察与指导这样做（第二版）》旨在帮助幼儿园教师学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为，并对他们进行适时、适当的指导。全书内容分为两大部分：前四章为理论与方法篇，旨在让读者进一步了解观察的意义，初步掌握观察、分析、指导幼儿行为的具体方法；后六章为实践与策略篇，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为框架，介绍各领域及游戏中幼儿行为观察与指导的实践案例和具体策略。
《幼儿行为观察与指导这样做（第二版）》编写充分考虑了教师的学习特点，旨在调动教师已有经验的基础上促进教师有意义

本书为广东省教科文卫工会2018 年度广东高校女性发展研究专项课题项目成果集，共汇集25篇优秀论文。本书主要以高校女性作为研究对象，论文作者来自广东省各大高校，他们从文化研究、健康研究、职业研究、社会研究、管理研究、媒体研究等角度入手，运用问卷调查、数据分析等研究方法，对高校女性的健康状态、幸福感、职业发展、婚姻状态、媒体自我形象呈现等方面进行分析。

本书从高中思想政治课教学出发，以核心素养为研究视域，对学生错误的资源化利用问题进行了深入的探讨，力图将这一问题的研究成果系统化、理论化、科学化地呈现出来。作者首先对学生错误问题的既有研究进行了梳理和反思，既而对教学现状进行了考量，并对国内外研究现状进行了综述，在此基础上，摆出自己的研究路径、具体例证与研究心得。

本书为学校品牌文库丛书之一，是对广东省东莞松山湖实验小学无痕教育理论研究和实践探索的总结，介绍该校在文化传承的基础上，深入展开对无痕教育的研究和实践，从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度，阐述该校无痕教育经验和办学特色。

本书针对中小企业对创新创业人才的需求，按照教育部“创业基础”教学大纲的要求，围绕创新创业活动进行编写，具有适应面广，理论体系完整且新颖，针对性和可操作性都较强的优点。
本书重点介绍了创新和创业的基础知识；创业者与创业团队；创业资源；商业模式；创业计划；创业融资；新企业的机会识别与风险评估；新企业的成立和管理；新创企业的成长与经营战略等内容。
本书对学生的基础知识和学科背景没有要求，既可以作为高职院校创新创业通识课的教材，也可作为有志于创业的社会各界人士学习的辅导读物。

本书内容共7章，具体包括学前儿童英语教育概况、学前儿童英语教育活动概况、学前儿童英语知识教学活动的设计与组织、专门性学前儿童英语教育活动的设计与组织、渗透性学前儿童英语教育活动的设计与组织、学前儿童英语教育的评价，以及学前儿童英语教育活动资料库等。

本书综合了物理、化学、生物等基本知识，同时针对自然领域相关内容和学生职业需求，将学科知识生活化，如气候、环保、信息技术、视频、卫生、健康等，使学生能够利用所学知识解释学前儿童身边的科学现象，激发学前儿童对自然科学现象的兴趣，并引导他们对科学与生活问题的探索。

本书讲述了古今中外学前教育发生和发展的历史，总结了中外悠久而丰富的学前教思想和经验。共12章，一至五章阐述了中国古代、近代、现代及当代的学前教育发展历史；第六至十二章讲述了世界上一些具有代表性的国家的学前教育发展状况及主要成就。

《创新创业教程（第2版）》是一本全面而专业的创新创业教育用书。在编写过程中，以转变教育思想、更新教育观念为基础，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍创新创业的基本思维方式、相关技能方法等。内容全面，具有较强的知识性、技能性和实用性，符合国家教育部和高等院校转型发展的人才培养需要。
《创新创业教程（第2版）》共分为9章，主要包括创新与创新能力，创新思维，创新方法与技巧，创新思维训练与创新能力培养，创业、创业精神与创业者，创业机会与商