人类的语言文字与民俗文化有着密切的联系。索绪尔曾指出：“一个民族的风俗习惯常常会在它的语言中有所反映。”对外汉语教学是跨文化的语言教学活动，民俗文化的差异性是影响跨文化交际的重要因素。因此，在外国留学生中进行语言教学的同时，传播一定的民俗文化知识是十分必要的。
    中国风俗的地区差异很大，对人们的生活甚至语言产生了很大的影响。学习汉语，首先要了解中国文化。中国民俗文化作为中国文化的重要组成部分，自然

　　《商民运动研究（1924-1930）》是研究1920年代大革命背景下商民运动的史学专著。作者从国民党与民众运动的大背景，考察商民运动发端的原因，并分析商民运动在初期滞后于工人、农民、学生运动的缘由。其次，选取广东、湖南、湖北、上海四个地区，对商民运动的起步、扩展、兴盛、余波以及结束的各个不同历史阶段，进行了较为深入的论述。再次，对商民运动期间商民协会与商会的关系，以及店员总会、商民协会、商会三者之间的复杂关系，商民运动时期的劳资关系，国民党相关政策的变化与影响，也作了更加全面深入的分析。作者

　　介绍了远古到现代的各种服饰种类和服饰制度，介绍了中国和外国的服饰特点和分类，对于提高学生的服装借鉴能力，把握服装流行规律起到了抛砖引玉的作用。《中外服饰史》在编写的过程中，既注意保证理论的系统性、科学性、完整性，又注重专业性、实用性和可操作性，使理论与实践、技术与艺术有机地结合，符合高职院校学生的特点。
　　《中外服饰史》既适用于高职院校服装设计及相关专业的课程教材，也可作为一本服饰欣赏类图书供服装爱好者参阅。

    《中国传统文化概论》编者田广林在综论中国传统文

    《普通高等教育十一五国家级规划教材：民俗学概论（第2版）》主要介绍民俗学学科的一些基本概念、原理、类型及其研究理论和方法。在运用先进的理论重点阐述神话、故事、传说、谚语、民歌、民谣、史诗、民间舞蹈、民间美术、民间建筑与服饰等民俗事项中，不乏新的内容和体系。通过学习本教材，学生可以掌握民俗学的基本知识，了解民俗学的基本理论和方法形态，具备从事民俗学工作的基本知识和能力。

    《田野春秋：庆祝詹伯慧教授八十华诞暨从教五十八周年纪念文集》主要内容有詹伯慧教授八十寿辰暨从教五十八周年贺信、贺词、贺词、贺信、贺联、贺信、贺词、贺伯慧兄八十寿辰、追忆北大进修年、伯慧兄寿登八十，赋此致贺'、贺詹伯慧老八秩华寿、为伯慧兄寿庆而作（二首）、贺词等。

　　陈立华编著的《辛亥传奇：喋血武昌城》以辛亥革命武昌起义为蓝本，以起义之前武昌城中各方面势力之间的角逐为线索，清晰地描绘出起义前后的历程。本书描写革命党人为走向共和与清廷进行的殊死斗争，情节紧凑，丝丝入扣，引人入胜，既显现了革命者为了崇高理想不惜抛头颅洒热血的壮举，又揭露了封建统治阶级尔虞我诈、鱼肉百姓的丑恶行径，仿佛把读者带回了那个血与火的时代，见证了开展民主主义革命活动的艰辛。书中的情景，都有相关的史料背景，事件的发展并非杜撰。
　　《辛亥传奇：喋血武昌城》史实清楚，人物故事生动

 　　《成熟的江户》对日本中世社会的日常生活和作为生活主体的农民、渔民、商人、手工业者和艺人等在社会中扮演的角色进行了系统的考察，分析了日本社会由传统社会向近代社会转型的内在机制。《成熟的江户》不但采用了传统史学的研究方法，而且还借鉴了年鉴学派、文化人类学等学科的成果，试图从民众生活的层面审视和解释历史。

本书精心选取中国古代名作名篇，涉及经史子集各个方面，将古汉语教学和中国古代史教学真正结合起来，有利于学生了解中国古代思想、文化、社会变迁，进而了解中国历史的演变和中华文明的进步和发展。

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，内容涉及个人仪表及日常交往礼仪、办公室礼仪、服务人员礼仪、公务及商务活动礼仪、求职礼仪等10个单元，每一单元以知识目标、能力目标为先导，由名人名言、学海导航、学习与领会、知识链接、感悟与体验、欢乐课堂6个板块构成，在相应单元中分别介绍了现代职业领域中不同从业人员应具备的礼仪规范。书中精心选用简洁、贴切、典型的案例导入现代职业礼仪的基本知识，并结合这些基本知识，通过现代职业礼仪方面的实践操作案例，帮助学生掌握现代职业礼仪的相关知识和操作规范。本书还特别设计