《面向21世纪课程教材：化学信息学导论》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。全书共分三部分。第一部分是化学、化工信息资源的检索与利用；第二部分介绍化学数据信息的处理方法；第三部分是化学知识的计算机推演和计算机实验方法。
　　 《面向21世纪课程教材：化学信息学导论》可作为高等院校化学化工专业的“化学信息学”课程的入门教材。书中附有一些软件的应用说明、示例、重要的科学与技术信息源和化学、化工网站地址，因而也可以作为相

　　本书深度使用宏观的比较对世界范围内封建社会、社会和社会主义社会三种社会形态中的各国新闻传播事业模式进行叙述与分析。重点对西方各国集权主义时代、资本主义时代的新闻传播事业进行了深度分析和横向比较，其目的是尽量凸现不同国家新闻传播事业之特点，对其进行较为准确的把握，以期对我们今天社会主义新闻传播事业的建设与发展工作有所启示。全书共分四编十八章，在微观上，每章都大致分三个部分：背景分析、历史进程和分析与思考，其中第三部分“分析与思考”是每章的垂直中，作者在此提出了臫的一些观点，并对所叙述的历史事实

　　 这是国内第一部从理论系统入手建构网络新闻学的著作。它从元理论研究出发，较详尽地阐释了网络新闻的过去，现在和未来图景，潜心厘定了网络新闻的传播模型、语言思想、价值系统、战略位势、竞合关系、资源利用、统计分析、在线采访、写作观念、编辑技术等十大理论要点，具有明晰的研究思辨特征和丰富的实践指导意义。本书的独到之处在于：既对网络新闻工作中的众多技术性问题作出了具体解答，又为新闻学理论思想在Internet时代的演时贡献了可贵的创见。由于引征了不少重要的网络新闻学资料，本书还具有工具书的效能。

　　当您开始阅读本书时，人类已经迈入了21世纪。
　　这是一个变幻莫测的世纪，这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
　　作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责

　　《播音员主持人训练手册》(语言表达技巧)分两大部分共十一章。第一部分是内部语言技巧训练，第二部分是外部语言技巧训练。

《实用电视新闻》一书，其落脚点在“实用”二字，因此本书少了一些理论架构，更多的是实用的例子和实际的动手操作练习。本书是来自电视一线的记者们的创作。他们的观点来自电视实践、是新鲜的、实用的，可操作性很强。
根据循序渐进的认识规律，全书结构安排上分成四个进程：首先让我们认识电视新闻记者应该是什么样子，而后了解电视新闻的生产流程，接下来分头介绍目前电视界现有的几种节目类型；最后介绍美国电视新闻，把我们的目光从中国推向世界。
本书适用于广播电视中专学校“电视新闻”课教学、高等

广播电视是20世纪最伟大的发明之一。它一诞生便成为人类极其重要的一种传播媒介——电子传媒——而被广泛地使用，并渗 透到人类社会生活的各个领域，尤其是新闻事业之中。《广播电视概论》以马克思主义为指导，结合我国社会主义广播电视事业的实践经验，着重研究广播电视的传播活动及其规律。重心是广播电视新闻，并涵盖广播电视的基础理论、应用理论、广播电视节目的传播与接受、节目类型与制作、媒介人物、广播电视事业的发展与管理等等。
全书在广泛吸收各相关学科研究成果的基础上，以求得科学性、系统性和简明性的

《电视纪实作品创作》共分十四章，论述了电视纪实作品的独特价值和意义、电视专题片的创作风格、电视纪实作品的思维方式等。《电视栏目节目策划》一书以电视企划人为角度，探讨了电视企划是以观众为出发点，以节目为产品，以电视台的理念、性质、组织机构、传播行为及节目产品为轴心而进行的人际交流过程，是对电视节目创制的预测和控制。

　　《档案文献检索》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。全书共分12章，全面、系统地论述了档案文献检索的基本原理、档案文献检索语言、档案著录、档案标引，以及档案检索工具、策略和计算机检索系统等等。《档案文献检索》材料新，内容体现了档案管理由保管向利用服务，由实体管理向信息管理深入的时代特点。《档案文献检索》可作为高等学校档案专业必修课教材。