本书为作者在FT中文网的专栏《浮光印记》近五年来的文章集萃。书中记述了作者对城市生活、美食美酒以及文化艺术的独特观察、思考与感悟，彰显着时代特质与生活气息，它们是都市生活与美食文化的痕迹、掠影与脉络。作者用客观、冷静的笔触评美食、谈美酒、论艺术，追溯城市审美变迁，评析近年来中国消费者的趣味转变，感受互联网时代的各种文化

本书是为留学生学习汉语言专业而设计和编写的中国古代文学史教材，用于汉语言文学专业的外国留学生在三、四年级期间的学习，同时适合相关级别的基础型、自修型同学的选修。本书第二版修订，对内容进行了部分调整，对文字进行了进一步修改，使本教材更趋完善。本书的内容分精读与泛读两个部分：两个课时以内的内容是课文、作品，也就是精读的内容

本书对诸如现代主义、现代派、现代性、现代化等概念进行正本清源的梳理和辨析，对西方现代主义文学的性质、特征、根源、意义及局限进行深入细致的分析和探讨，对西方现代主义文学产生的思想根源着力展开论述，希望以此为切入点触摸并把握西方现代主义文学精髓和要害。并对西方现代主义文学诸流派，如象征主义、意象派、未来主义、达达主义、超现

《贝瑞和朵丽高情商养成书》的主角是小蜗牛贝瑞和小瓢虫朵丽，还有一群在森林中比邻而居的小动物。以孩子们喜闻乐见的大自然与小动物为元素拓展出一个个生动有趣的小故事，故事贴近孩子生活，内容极富亲和力，比如堆雪人、玩沙子、搭积木、滑雪、放风筝……，鼓励孩子自己观察、思考、体会故事所要传达的情感寓意。主题多元，包括友谊、勇气、分

本书设置“阅读与欣赏”“表达与交流”两大板块，分为上编和下编。上编从“劳动实践、家国情怀、人格养成、审美素养、文化自信”五个维度古诗词本身所蕴含的育人元素进行专题建构；下编立足中华民族共同的价值追求一社会主义核心价值观追本溯源，在中华文明的发祥地黄河流域和长江流域追溯炎黄子孙的血脉根基，建构五个专题。

本书是国内首次对加拿大文学民族性进行系统性研究，也是首次将加拿大英语文学和法语文学结合起来考察民族性建构。本书分为上、下两篇。上篇侧重于理论层面的探讨，阐述了加拿大文学民族性的建构及其理论流变，探讨了民族、国家、地理、身份、动物、环境等元素与文学“加拿大性”的互构关系，展现“加拿大性”不同理论层面的多维建构。下篇则选取

《贝瑞和朵丽高情商养成书分享与友爱篇》的主角是小蜗牛贝瑞和小瓢虫朵丽，还有一群在森林中比邻而居的小动物。这里有很多小朋友非常喜欢的小故事和小游戏，比如堆雪人、玩沙子、搭积木、滑雪、放风筝……一群能够体谅关怀他人之心的孩子，用他们温暖的故事帮助小朋友在成长的关键时期养成良好的品格，建立正确的人生观、价值观和世界观。

谁小时候没梦想住在海下的贝壳房里，森林的树屋里，冰雪玻璃屋中，地下神秘的洞穴，犹如微缩宫殿一般的蚁穴，峡谷中悬空的岩石屋，巨大的橡果里，或空中的热气球？每个孩子都是对周围环境充满热情的建筑师，他们善于在大自然中发现细节、在细节中发挥巨大想象和创造力。今天晚上你想睡在哪座房子里呢？

还有什么比一个巨人接你放学回家更酷的呢？巨人伯伯有时候早到，有时候迟到，有时候把我们放在口袋观察世界，有时候会故意吓唬我们，他也会发脾气，但我们还是喜欢跟他讲学校里的趣事和小秘密……作者用像摇篮曲一样简单、有趣的语言，带领我们体验了一次在巨人温柔的背上进行的梦幻般的散步。对孩子来说，巨人是一个奇幻、迷人的角色，它可以像

后世俗美国小说研究是“9·11”后出现的新领域，而且因为涉及的多是当代优秀作家，也是一个很受关注的领域。这方面的研究在国内还是空白，在美国由于起步不久还存在不少需要探讨的问题。通过细读沃克、盖恩斯、米尔豪泽、多克托罗、萨尔兹曼、鲁宾逊、厄普代克、戈德斯坦等当代美国优秀作家的有关作品，本书试图客观描述后世俗美国小说在堕落