“机器人与人工智能启蒙”系列是以机器人作为教学工具，以幼儿日常生活环境和认知发展特点为基础，设置相关搭建课程，并通过各项实践任务，完成对机器人的学习，综合培养幼儿情感、态度、能力、知识、技能等能力。《机器人与人工智能启蒙（大班上册 套装共2册）》为大班上册，以“编程”为主题，包括“数学小天才”“欢乐的游乐场”“生日大礼包”“探索太空”4个课例，通过独特的刷卡编程功能设计程序让模型完成特有的动作，增强孩子们的逻辑思维能力，同时增加孩子们对物理、数学的认知。

　　“机器人与人工智能启蒙”系列课程以机器人模型作为教学工具，结合幼儿的日常生活环境和认知发展特点，配置丰富的动手搭建活动，以促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，综合培养孩子各方面能力。
　　《机器人与人工智能启蒙（大班下册 套装共2册）》为大班下册，以“编程”为大主题，包含中生代动物、魔法校车之旅、英雄联盟、星际太空之旅四个主题场景，每个主题场景包括四个小课例，把多元化的事物通过组装机器人模型的方式展现在孩子的面前，增加孩子对事物的认知。《机器人与人工智能启蒙（大班

本书从师范类学前教育专业的日常教学出发，结合幼儿园一线实践中涉及到游戏的相关理念以及设计思路，游戏的实施与评价入手，重点在于游戏方案的设计，每篇方案包含游戏材料、游戏目标、设计思路、制作方法、游戏玩法、关键要领、活动片段等内容。游戏类型也涵盖了数学、音乐、美工、科学、运动、建构、益智等多种区域，帮助师范生轻松解决区域游戏设计的难题。

本书主要内容包括：命题与逻辑用语，三角计算及其应用，圆锥曲线，线性规划初步，排列、组合和二项式定理，立体几何初步。

本书共十五章，内容包括：教育的基本概念、学前教育与社会因素、学前教育与儿童发展、学前教育理论流派、学前教育目标、学前教育的基本活动——游戏、学前教育的基本原则等。

　　《创新创业基础》是高职院校创新创业教育通识教育教材，吸取了近年来高职院校开展创新创业教育的经验，坚持以培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力为重点，将大学生创新创业的新实践、政策和案例引入其中。
　　《创新创业基础》以当今创新创业的潮流与高职学生的实际情况相结合，明确了教材编写的整体，提炼形成了八个章节，力求为教师提供实用并具有针对性的教材，为学生提供可读性和趣味性并存的教材。

本书是中等职业学校国家规划新教材语文(基础模块)上册(第三版)的配套练习册。全书共6个单元，每个单元设基础知识应用、阅读与表达能力训练、拓展延伸3个板块，可帮助学生培养语文应用能力及提高人文素养，也可供教师编制练习时参考。书后配有A、B两套综合自测试卷，可由学生根据自己学习水平选择使用，检测学习效果。各单元练习均有参考答案。本书在题型设计、内容选择、难易度确定等方面，充分考虑中等职业教育培养目标对语文教学的要求，以及学生的实际水平，体现了“以素质教育为基础、以能力为本位、以综合职业能力

　　《美术学习与指导（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书，是《美术》下册（手工部分）（第三版）的配套学习与指导用书。
　　《美术学习与指导（第2版）》内容与主教材相对应，包括10个单元、28个主题，每个主题都按主教材的内容设计了材料工具与方法步骤、基础训练、技能训练、拓展训练和应用训练五个递进练习层次。《美术学习与指导（第2版）》对教师的教学和学生手工技能的掌握都有具体的指导。
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本书是中国大学MOOC教师能力提升系列“游戏化教学法”的配套教材，该课程荣获首批国家精品在线开放课程。本书从游戏的教育价值和游戏化教学的相关概念等理论研究开始谈起，为读者介绍游戏化教学在课堂上应用的两种方式，一是将游戏应用于教学活动，二是将教学活动设计成游戏。并进一步介绍游戏化教学法在准备、导入、新授、练习、总结和复习当中的应用，配以相应的案例和专家点评。同时，结合当前教师们常用的探究式学习、翻转课堂和合作学习，介绍游戏化教学在其中的应用方式，试图结合多种教学法的优势，减轻教师负担，提

全书共分七章，包括学前儿童发展概述、发展理论、生理发展、认知发展 、情绪情感发展、社会性发展以及个性发展等内容。本书立足于幼儿园教师专业标准、幼儿园教师资格考试标准，聚焦学前教育专业人才培养目标，以正确的儿童观、发展观、教育观为引领，注重理论与实际相结合，倡导混合式教学，引导学生进行自主学习。 本书可作为学前教育专业三年制高专和五年制初专的教材，也可作为幼儿园教师继续教育教材。