《大学生健康教育》是在国家大健康战略目标和三健三减的健康理念推动下完成的，《大学生健康教育》主要包括大学生健康概述、营养与健康、心理健康、不良生活行为对健康的影响、大学生常见疾病的防治、口腔健康、意外伤害与急救、大学生性健康、艾滋病、无偿献血、控烟共11章内容。
　　《大学生健康教育》可作为大学生健康教育的配套教材，或作为除医学专业外的高校大学生健康教育的参考用书。

本套英语冲刺模拟卷是由长期承担高职高考英语复习教学的一线骨干教师，严格按照最新广东省高职类“3+专业技能证书”考试大纲进行编写，并对近几年的真题进行了研讨和分析，深挖考试重点、难点，合理科学地安排考点，最大化地帮助学生掌握重点、突破难点，从而提升应试技能。 本套试卷共汇编了12套模拟试题，并提供了最近3年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试真题。每一套模拟试卷都紧扣考纲，难易程度贴近真题;其选取的语言素材新颖不俗，表达地道，话题多贴近学生的学习和生活。

“外国学前教育史”是学前教育专业学生的基础课程之一，学习这门课程不仅有利于学生初步了解外国学前教育发展的基本历程和思想演进，更有利于学生拓宽视野，站在历史发展的高度看待学前教育中基本问题的产生和发展。本书共分三篇十章，提纲挈领地将外国学前教育发展的基本脉络、基本问题、重要思想、基本制度和主要事件以清晰的逻辑简明扼要地呈现出来，让学生能够对外国学前教育发展过程中的基本史实、基本问题有一个清晰、明确的认识；努力使得学生在获得历史知识的同时获得历史见识，培养对历史进行思考和评判的能力，正确认识学前教育

本书主要涵盖论文写作的流程、论文写作方法以及论文展示和发表三个模块。论文写作流程包括选题、论文设计、材料的收集和管理、论文写作、论文修改等步骤。论文写作方法包括论文简介、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等论文各部分的写作方法，以及论文摘要、致谢、引用与标注的方法。第三个模块是论文的展示与发表技巧。全书各章节安排如下：1)Overview; 2)Academic Integrity: Plagiarism;3)Selecting a title; 4)Material Collection a

教材主要包括八章，分别为：学前儿童健康教育概述、学前儿童健康教育目标与内容、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育活动、学前儿童生活中的健康教育、学前儿童游戏中的健康教育、学前儿童健康教育评价。总体而言，本教材及其编写过程具有如下三个特点:
一是设计全面，体系比较完整。在编写具体内容之前，作者们系统研制了人才培养方案和教学大纲，以此作为纲领，使其在人才培养目标与课程设置、课时安排、教学内容选取、教学考核要求等方面形成一个比较完整的体系。
二是体例新颖，能力导向。

本书从切实培养和提高英语专业学生运用英语进行论文写作能力的目的出发来组织编写内容，共分为9章。第1章为序言，简要介绍研究与研究论文的定义。第2章介绍论文写作的一般过程与步骤。第3章介绍论文包含的各个主要部分及其结构。第4章介绍论文的语言特点和文体风格。第5章介绍英语写作的技巧，涉及英语论文写作者常常忽略和经常感到困惑、容易出错的地方。第6章专论标点符号，讨论常用标点符号在各种情况下的一般使用规则。第79章讨论引文和参考文献的三种常用格式。本书强化直观性，突出实用性，每个部分之后均编写了相关

当代社会是一个以创新为主题的社会，创新不仅是一种理论，更是一种可以践行的方法。本书从创新思维出发，介绍了目前两种主流的创新方法，即设计思维和TRIZ理论。全书共9章，包括创新思维的必然趋势和相关定义、创新意识的培养、设计思维概述、设计思维变现步骤、大学生设计思维项目训练、TRIZ发明原理、发现矛盾与解决矛盾、物-场分析与标准解、创新发展总结与展望等内容。以帮助大学生更好地认识创新思维，培养良好的思维习惯，将创新设计应用于生活与工作，从而成为一个被社会需要的创新型人才。

《中公版·2020云南省特岗教师招聘考试辅导教材：美术学科专业基础知识》结合云南省特岗教师招聘考试真题以及考试大纲，构建了美术基础理论知识和美术课程教学理论与实践两部分的知识体系，并在书中设置真题考点、知识拓展等版块，是一本专门针对云南省特岗教师招聘考试中小学美术的教材。本教材条理清晰、结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

选用的曲目组织在一定的人文主题下, 曲目选自国内外民歌、优秀创作儿童歌曲、艺术歌曲等, 有些歌曲为了适应学生演唱、根据同年级语文课本改编了歌词。每首歌曲都专门设计了配图, 具有很好的艺术品质。本教材吸收了国际先进音乐教学体系和国内传统的经验和方法, 以歌唱、体态律动、器乐演奏、即兴创作等为音乐课堂活动的主要内容, 以每堂音乐教学课都能使学生得到情感体验的经验为主要教学手段, 以培养联觉能力( 联感觉、联知觉、联想象) 来强化和丰富情感体验, 以达到素质型音乐教育的基本目标: 让学生掌握

　　《大学生就业指导与创业教育》根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神编写，主要包括就业形势与政策、就业能力培养及心态调适、就业程序指导、就业安全教育、创业基础知识、创业形势分析与政策解读、创业过程、实施创业等内容。
　　《大学生就业指导与创业教育》以新的教学理念对大学生进行就业指导，有针对性地帮助大学生分析专业前景与职业目标，培养就业意识，指导大学生进行职业生涯规划并树立正确的职业生涯发展观，帮助大学生解读国家创业政策，引导大学生根据社会需要和自身特点进行就业与创业，使