两宋时代的词，活跃于雅俗文化之间，流播于宴席歌楼，并成为士大夫抒情感怀的表达体式。它既是女性幽怨婉转的低吟，又是文人飘逸高雅的酬唱，更可以承载志士壮怀激烈的高歌。悲欢离合与入骨相思，四时节序与登临揽胜，汴京繁盛与西湖美景，逸怀浩气与忠愤苦闷，构成宋词的多元层面。作为中国古典文学精华之一的宋词，凝固着经典化的审美、情感与精神。本书从词人、词派、词法、词籍与词论诸层面深入探析宋词的世界，注重经典性，反映学术前沿，沟通古今词心，以丰富读者对中国传统文化的体认。 本书是与首批线上一流课程宋词经典相

本套书共3册，包括《古希腊神话故事》《中国古代神话》《世界神话故事》。

本书根据普通类专业的特点以及培养目标，精编教学内容，兼顾文学史和作家的整体性。课程的设计和内容的选择始终围绕着育人主线，以培养有丰富人文素养、审美鉴赏能力以及塑造健全人格的社会生力军为目标。在作家和篇目的选择上注重作家文体的代表性，篇目的经典性、人文性、审美

“中国民间文学概论”是学习民间文学基本理论并鉴赏民间文学代表作品的一门课程。本教材的特点可概括为“三个结合”：第一，理论与作品相结合。本教材既讲述民间文学理论，也选录和分析民间文学作品。第二，古代与现代相结合。民间文学的理论与作品主要是现代的，但本教材也讲述中国古代民间文学史，收录古代经典作品。第三，理论、文本与现实相结合。民间文学既是文学作品，更是一种在日常生活中自然展演的口头文学和文化现象。学习民间文学，就要善于将民间文学与社会现实相结合，学会并勤于做田野调查，按照科学规范从民众生活中采录民

本书共二十一章，分为英国和美国两个部分。每章又包含三个部分：诗人的背景介绍，诗人或者作品的批评文章，供学生理解与学习的指引性问题。书中精选了二十位英美著名诗人的批评文章，跨越了整个英美文学史的多个历史时期。二十篇批评文章从不同的批评视角、运用不同的批评理论以及采用不同的批评方法对于诗人或作品的背景、文本、结构和主题等进行分析，具有一定的代表性。每章后设置的问题，主要依据该章的批评理论、批评视角和批评方法提出，能够有效地帮助学习者迅速掌握该篇选文的写作思路和批评方法，以及其理论与实践价值。<

汉赋是与唐诗宋词元曲明清小说并列的一种文学样式，但是汉赋已经跨越了文学的国界，形成了一种独特的文化现象汉赋文化。本书从汉赋文体入手，研究汉赋这个文体本身的结构及其历史发展，研究汉赋文体与儒学功能的结合，及其他宗教文化比如方士文化的关系，研究汉赋与科举的关系，研究汉赋与其他艺术形式的关系，比如与汉画像石文化的关系等。 总之，汉赋是一个历史现象，需要走出文学边界，从大的历史的环境中进行思考，整体上把汉赋作为中国传统文化的一个代表性符号，予以研究。

本书为朱栋霖版《中国现代文学史19152018》（第四版）的两卷本配套作品选，为本专业全国性影响力的教材之一，分为上、下两册，上册为现代文学（19151949），下册为当代文学（19492020），旨在以新的文学史观和文学观遴选中国现当代文学经典，以精练的选目呈现中国现当代文学发展的缩影，为高校现当代文学的教学提供一个有新意的、实用性强的作品选读本。 本书适合高等学校中国语言文学、新闻传播学等专业本、专科教学选用，也可供文学爱好者阅读。

《英文小说名篇导读:从文字到光影的嬗变》聚焦六部改编为电影的英美小说名篇，探讨小说与电影不同的表达形式。全书分为上篇、中篇和下篇三个部分。上篇是由编者撰写的六部英美小说评论，实现从文字到光影的整体鸟瞰。中篇内容源于以产出为导向的真实课堂，撷取六部小说中的一个章节，从小说文本和影视赏析两方面设计教学任务，实现从文字到光影的具象体现。下篇是学生创作荟萃，学生在学习上篇和中篇内容后融会贯通，在课堂内外完成极具创意的作品。本教材上篇、中篇和下篇融为一体，整体构架立足于小说文本从文字到光影的嬗

本书为武汉大学核心通识课程相关配套教材，教材主编为武汉大学戏剧影视文学博士，中国莎士比亚协会常务理事，武汉大学莎剧社指导教师，多年从事莎士比亚及西方文化研究、教学及表演指导且多次获得国内、。课程小组经过三年精心打磨编写此书，旨在以历史唯物主义为指引，从戏剧的社会维度切入，深化对莎剧的理解。本书分为三个板块，分别从社会结构、政治经济和文化思潮的视角带领读者欣赏莎士比亚经典作品之伟大，了解莎士比亚所处时代的社会百态，体会莎剧的自然性、包容性和开放性，探索这一欧美戏剧高峰的奥秘所在。