《高校毕业生到国际组织实习任职入门》是受教育部学生司委托编写，用于指导和服务高校学生到国际组织实习或任职的入门教材，其核心理念是培养精通专业技能、通晓制度规则、具有国际视野、胸怀远大理想的国际组织人才。

本书的内容适用于大多数中小学学生，是戏剧教育实践的99个戏剧表演练习。项目批准号：YN1513.戏剧表演是严肃的工作与快乐愉悦*美妙的结合之一。孩子和青少年尤其容易受到戏剧的启发，并且很重视这种游戏式的工作形式。本书邀大家一起用一种既简单又轻松的方式把戏剧游戏融入学校、青少年工作以及其他的日常活动中去，有针对性地去引发、挑战所有参与者的想象力和创造力。

本书遵循以学生为根本，以就业为导向的理念，引导学生认清就业形势，主动开辟多种就业渠道，树立正确的就业观，积极调整就业心态，自信从容地应对毕业后所面临的就业问题。同时，书中单独开辟章节讲述大学生创业的基本思路，并以案例为引导，为大学生创业打下一定的理论基础。

本书可作为高等院校大学生就业与创业课程的教材，也可作为年轻人就业与创业培训的参考书。

本书以日志形式记录广州大学2017年在大学生素质教育理念引导下开展的素质教育教学和实践活动。稿件来源于广州大学新闻中心、学生处等校级单位与各院级单位，多角度、全方位地展现广州大学2017年各月所展开的丰富多彩、形式多样的活动与所取得的成就。全书展现当代大学生健康向上的精神风貌，体现广州大学提高学生文化素质，向具有国际影响力的高水平大学迈进的决心与行动力。

语文的学习需要情境，情境学习能帮助学生体验到学习与现实生活的关系，更深刻地理解文本内涵。古诗文的学习是难点，除了在课堂上创设情境外，还可以在生活中创设情境，帮助学生学习。本书是作者将自己走遍广州开展情境学习的经验总结归纳，设计完善了多门户外活动单元课程，儿童通过广州研学旅行，可以形成研学旅行 在家养成教育的学习模式，突破古诗文背诵学习的传统，提高学习效率。本书观念新颖独到，传统与创新融合，针对性强。

本书分为逸趣、雅怀、畅言、问道四个章节，有学校的管理策略，有教育教学的方法总结，有校友的赤子情怀，有校刊校报的序言，有学校的办学亮点和办学业绩，也有对生活的一些感悟。它记录和见证着学校的发展，更展现着兴文人自强不息，志在一流的精神风貌。

本书为一本论文集，是具有丰富教学经验的一线中学教师的教学心得和经验总结，切中时弊，生动具体，涉及语文、数学、英语、生物、化学、政治、体育等七个学科，共28篇论文，对广大教育工作者具有一定的借鉴作用。

为深入贯彻党的十八届四中全会关于把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程的要求，本书紧扣《青少年法治教育大纲》规定，对法治教育的精神实质与核心要素作了生动阐释。主要包括传统中国的法制思想、现代法治的变革与发展、中国特色社会主义法治理论、中国特色社会主义法治体系、公民参与公共决策等内容。

本教程以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，旨在培养具有法治思维和法治素养的社会主义合格公民。

本书作者在深入研究2017年版高中语文新课程标准的基础上，从“教育即生长”“语文即人生”的基本理念出发，在语文教学中强调“守正出新”，倡导生长式语文课堂教学主张：立足学情，以学生为主体，以教师为主导，以言语实践活动为主线，构建有困惑、有结构、有活动、有生长力（语用力、思维力、审美力、文化力）的语文课堂。

本书结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析，从文本解读、教学设计、教学实录、教学观评四个方面，将生长式语文课堂的理念贯彻到整个教学实践，有助于教师理解新课程标准、改变