此为“鲁迅信札丛编”书系中的鲁迅致台静农的书信集，鲁迅生前给台静农的信件达44封之多，看得出彼此的关系之深。作为鲁迅的学生，他的憨厚、沉稳以及对艺术的敏感，给鲁迅留下的印象甚好。本书精心选取鲁迅致台静农信札，影印复制，附以释文。看鲁迅与台静农往来的书信，能够感受到他们彼此的性情，他们日常生活中的趣事，也在信札里流露了许多，加之这些书信多用毛笔写在笺纸上，可谓情景交融，文笺并美，还可以从书信的字里行间中深入了解鲁迅先生。

此为“鲁迅信札丛编”书系中的鲁迅致赵家璧的书信集，收录1933至1936年间鲁迅致赵家璧46通信件，按照年份分为四章。书中内容均由上海鲁迅纪念馆提供，除正文鲁迅致赵家璧的46通信件外，书后还附有40通藏于上海鲁迅纪念馆的鲁迅致友人信件，包括致许寿裳、郑伯奇等人信件。全书采用高清信件图片辅以释文模式，方便读者观览。使读者不仅可以在信件的字里行间中发现鲁迅先生为人处世之道，也可从中发现当时的社会背景。因为赵家璧从事出版行业，在信件中，鲁迅先生与他多有针对出版物的交流，可以从中发现先生一丝不苟的

　　《世界神话传说（四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》分为欧洲、亚洲、非洲、美洲等篇章，讲述了不同地区具有代表性的神话传说。如欧洲希腊神话中的诸神、亚洲的盘古开天地、美洲的创世主帕查卡马克、非洲的太阳船等。这些故事展现了人们对自然现象和世界起源充满想象的认识，体现了人们与邪恶势力做斗争的智慧与勇气，整体充满瑰丽的色彩、昂扬的斗志。

　　神话是远古时代的人民在社会生活、劳动生产的实践中产生的一种具有高度幻想性的文学形式，表现了远古人民对自然现象、人类起源、社会形态等方面一些理想化的认识，表达了早期人们征服自然、渴望美好生活的意志和愿望。
　　《中国神话传说（四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》选取了中国民间广为流传的诸如盘古开天辟地、女娲造人、精卫填海、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、哪吒闹海等神话故事，为大家了解中国神话故事、领略中华文化的博大精深提供了一档精美的故事盛宴。

　　希腊神话故事以广博的知识和美好的想象丰富了欧洲文化，陶冶了人们的心灵，在世界文学史上占有重要的地位。
　　《希腊神话传说（四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》选编了希腊神话中为经典的故事，让小读者们可以一睹希腊神话传说的魅力。
　　《希腊神话传说(四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》为读者敞开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口。

本书精选了英美诗歌文学中的经典作品100篇，并按照不同主题分为“生活感悟”“四季颂歌”“自然之歌”“妙趣横生”“爱情咏叹”“款款深情”“佳人如斯”“城市缩影”“逝者之殇”“战争阴云”“自由渴望”“励志人生”“家国情怀” 13个单元，每首诗作之下有4个部分：原作赏读、难词注释、译文赏读及作品赏析；书后还附有选取诗作较多的30位重要诗人的生平与创作简介。全书对一些经典长篇作了节选；译诗选择名家译作，有些经典作品有多个译作一并展现，以求对照赏析。

湖北省大冶市第二中学是一所传承历史超过八百年的重点学校，古名武昌龙川书院。《龙川文选》是一部和这所文化积淀深厚的学校以及鄂王故里有关的优秀人物的作品选。本书选文自1195年胡朝颖先生任书院山长开始，延续至今八百多年，作品包括宋代武昌知县胡朝颖的代表作《旅夜书怀》，主持建设龙川书院的元代名人陈天祥给元世祖的奏章节选，清代武昌知县邵遐龄的代表作《龙川书院序》，杰出校友、辛亥革命志士刘复赠送给好友的诗作《送宋教仁赴日本》，一九五五级校友所写的《百年校庆联谊记》，杰出校友梁由之、柯尊解、胡燕怀、刘元亮、

本书内容主要为历代与苏州有关的诗歌赏析，从一首首优美的古诗词中了解历代苏州的文化、风土人情、名人轶事等，感受苏州深厚的文化底蕴。

大水蚁，是南方常见的白蚁，往往在大雨天的夜晚群飞繁殖。数量虽然多，但生命力弱，在农作物不多的大小城市里为害有限。然而，某一组织用先进科技对其加以改造，使之变异，然后妄图利用其变异后超强的生命力与繁殖力，给人类带来“灭顶之灾”！本书是作者继《没有天堂》《猫的公寓》和《不老妄想》后的又一部力作，故事依旧发生在沿海城市东关，主角周乐乐命途坎坷，却雄心勃勃，笑对人生，当邂逅美艳神秘的昆虫研究员，以及铺天盖地的变异大水蚁，他会怎么做？

本书之校注以《全宋诗》 《全宋诗订补》 《全宋诗辑补》中辑出北宋戏谑诗1300余首，校以各家抄本、总集本、选本、别集校注本。本书是有宋三百年大家、名家、无名诗辈之戏谑诗的汇总校注，已有大家、名家全集、或诗集校注之善者兼收并取，复互参考订，补其缺而匡其谬，征典释义，力求详明。校之底本、参校本皆采原书之简称，以便核实与阅读。

本书校注合一，一般一句一校注，少数两句或数句用同一典者则一并校注。校置于前，注置于后校之字词后用“，”标识，注之字词句后则用“：”标识。校与注内容之间空两格