“英语诗歌鉴赏”是通识型课程，但也具有语言文学专业的性质。新时代需要的人才不仅要语言能力出众，而且要文化知识丰富，具有文学素养、艺术品位和鉴赏力，本教材将为这方面人才的培养做出贡献。 本教材既提升外语语言能力，又建构合理的知识体系。通过阅读诗歌原文，增加学生的英语阅读和理解能力，达到大学英语六级（词汇量5500）水平，同时也增加学生的知识宽度，实现通识教育的目的。 本教材相信文学不是象牙塔，它反映社会和历史。它选择的诗歌作品中，爱情、友谊等常规话题不多，更多的是与

本书的研究对象为1928年至1930年初的“革命文学”论争。这次论争参与方众多，涉及创造社和太阳社的论争，创造社、太阳社与鲁迅、茅盾、郁达夫等的论争，左翼与梁实秋的论争，等等。本书以每章围绕一两个核心问题展开论述的方式，深入细致地探讨了“革命文学”论争的主要方面。作者一方面重视域外资源对论争的影响，重点发掘了日本福本主义与新写实主义、俄国无产阶级文化派的理论、美国辛克莱的艺术宣传论与新人文主义等如何介入论争；另一方面重视史料的发掘与考辨，通过分析相关文本，还原了丰富的历史面貌和心灵轨迹，对“革命

本书稿共由九章构成，内容包括：“仲”与“史诗”、“格萨尔”一词解析、岭氏世族系谱、古代岭氏地域与岭氏部落、岭·格萨尔其人、《格萨尔》史诗的时空形态、《格萨尔》史诗说唱艺人、《格萨尔》文化遗产与《格萨尔》史诗文本解题目录等。全书引用了63部相关著作和38篇学术论文中的重要史料，共引用资料315篇，另附格萨尔研究专题论文9篇。每章内容，均按照“简介”“原文”“解读”三个板块撰写。因此，本书既有学理性，又可以作为入门教辅资料。

本书讲述了：小庄在学校上生物课，观察蚯蚓，同学小丽说蚯蚓钻土的行为很像盾构机，小庄不明白什么是盾构机，因此受到了同学们的嘲笑。小庄很不服气，回家后询问家里的多用途机器人多多，于是多多给他讲了盾构机的外观和用途。小庄十分好奇，继续追问，机器人多多决定趁假期带着小庄和好朋友小贝，一起搭乘时光机穿梭时间长河走进盾构机的世界。首先，他们回到了18世纪，了解了盾构机的发明过程。之后，多多和小庄、小贝一起通过走进一幕幕真实场景，了解盾构机的制造原理，跨学科的创新思维，体验盾构机在我国以及世界多国基

在西班牙语美洲的先锋派诗坛，塞萨尔·巴略霍是具有里程碑意义的代表人物。他的诗作具有鲜明的民族性和本土主义的特点，深刻反映了社会现实和时代脉搏。 巴略霍一生出版了四部诗集。《黑色使者》是他的成名作，内容包括爱情、家庭、故乡以及诗人在生活打击面前的怀疑和失望。《特里尔塞》不仅突破了诗歌的传统，也突破了语言结构和思维的逻辑，字里行间流露着对所有被压迫者的同情。《人类的诗篇》与《西班牙，请拿开这杯苦酒》是相辅相成的作品，是同一枚硬币的两面。诗人将恶梦般支离破碎的现实焊接起来，而焊接的目的却正是为了将其打

作为我国四大经典名著之一，西游记的故事流传至今，可谓家喻户晓。大闹天宫，跌宕起伏；三打白骨精，曲折离奇；三借芭蕉扇，坎坷艰险；夺宝莲花洞，智计百出；真假美猴王，正邪难辨。这些耳熟能详的故事，还有一个个鲜活有趣的人物，在纸上跃动，在文字与图画间绽放。约40个互动机关、300道制作工序，180°全景立体+抽拉+翻翻+转转的形式展现了奇思妙想、神奇莫测的西游世界，让传统经典活灵活现地“站在”读者面前。重温经典故事，品读世间百味。

《红楼梦》状写“吃喝玩乐”之精彩，古今中外小说无出其右者。著名红学家、央视1987版电视剧《红楼梦》编剧、央视《百家讲坛》主讲学者周岭从《红楼梦》饮食文化说开去，以红楼精神助读经典，从虚实实单、南北食材、茶事析疑、饮具鉴真、酒与酒令、吃出迷途六个篇章，详解与古代日常生活相关的历史人物、制度礼仪、民俗节令及诗词曲赋，旁征博引，深度解析原著作者写吃写玩的艺术意图和哲理意图，是透过经典了解传统文化常识的一本大书。

无论在家庭还是社会环境中，孩子都会遇到很多困扰，他们往往不知道该怎么办；也会遇到很多思想认识上的困境让他们感到手足无措。例如上幼儿园后的分离焦虑、亲人离世、不愿被约束、不愿遵守规则，以及“你是妈妈从垃圾袋捡来的。”等大人的玩笑都会对幼儿心灵产生不小的心理问题。因此从小接触心理学知识能有利于孩子更好的认识问题，正确看待问题，从而能提高从容解决问题的能力。就如同故事中的小囧熊和它的朋友们——面包猪、飞行狗、企鹅船长等，共同经营了一家名叫“吱吱叫”的面包店。它们每天除了制作美味的面包，还会把快乐带给镇

20世纪俄罗斯文学不仅有精巧的语言艺术、华美的叙事文本，更有伦理的审美表达、历史的叙事症候、思想的哲理探索。有别于17、18世纪的启蒙和19世纪的全面辉煌，20世纪的俄罗斯文学谱系，呈现出演变的多样性、复杂性：(1)在思想谱系层面，20世纪俄罗斯文学先后经历多重话语，在美学思想和文学体制方面发生重大演变。(2)在小说谱系层面，20世纪俄罗斯小说致力于维护人道主义与审美诗意，密切关注个体意识与社会现实，形成多种文学潮流并存的多元图谱。(3)在诗歌谱系层面，20世纪俄罗斯诗歌以“人的发现”

本书分小说部分、散文部分、诗歌部分、戏剧部分四大版块，精选中国现当代文学史上的名家名作近百篇，除呈现经典版本作品原文(篇幅小的全文收录，长篇节选关键章节)外，附以颇具启发性的阅读提示，给出拓展性阅读书(篇)目、参考书(篇)目，使阅读者通过对名著、经典的阅读、欣赏，将外在的作品中的文学因素内化为阅读者自己的主体感受，具体触摸、学习现当代文学的历史，有兴趣的还可以按图索骥，进一步打开学术视野，深入思考和研究。