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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 O1 数学】 分类索引
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- 数学建模
- 杨桂元 主编/2015-2-1/上海财经大学出版社
杨桂元主编的《数学建模(附光盘普通高等教育 经管类规划教材)》是在安徽省高等学校“十一五” 规划教材《数学建模》的基础上经过多年的教学实践 和指导大学生数学建模竞赛以及对数学建模方法的研 究,参考国内外相关文献修改而成。本书共分五篇, 分别阐述了线性规划模型及应用、模糊数学模型及应 用、层次分析模型及应用、微分方程模型及应用、图 论网络模型及应用。
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定价:¥39 ISBN:9787564220518
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- 数学教育研究方法论
- 李士錡主编/2015-2-1/科学出版社
《华东师范大学数学教育丛书:数学教育研究方法论》是为数学教育专业的本科生、研究生以及从事数学教育研究的教师和研究者编写的一《华东师范大学数学教育丛书:数学教育研究方法论》,旨在帮助他们学会用科学的方法从事数学教育研究,撰写规范的学位、学术论文。《华东师范大学数学教育丛书:数学教育研究方法论》根据作者多年教学和指导研究生的经验,精心挑选了大量中外文献,阐述编写者的观点,论据充分,观点鲜明。为了增强可读性和实用性,《华东师范大学数学教育丛书:数学教育研究方法论》选用许多经典、规范的研究案例(包括
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定价:¥36 ISBN:9787030432445
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- 激励教育与数学认知非离散思想
- 阴东升著/2015-2-1/科学出版社
基于“追求收益最大化”之朴素的经济原则和相关神经科学知识,《普通高等学校自然科学素质教育丛书:激励教育与数学认知非离散思想》通过131个断想,提出了“面向收益最大化的大学数学激励教育”的理论框架.在“思想代表系”的写作结构中,主要以与线性代数相关的实例来例证有关的思想.在理论创新的架构中,提出了诸如“数学是隐几何”、“数学是研究逻辑等价形式的不同效用的学问”、“数学是代事学”、“数学预言新技术”、“数学是体育”、“文本医学”,以及与著名的旅行商问题有关的“和积式”概念等具体的有关数学认知的新思
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定价:¥49 ISBN:9787030428240
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